Administración y Estudios Organizacionales: de las orillas a las orillas

Administración y Estudios Organizacionales: de las orillas a las orillas.

Administración (Management) y Estudios Organizacionales: ¿qué agenda de investigación se tiene para el campo de conocimiento “MOS” (Management and Organization Studies)?, ¿es un campo de conocimiento o son dos campos de conocimiento?, ¿es relevante esta pregunta?, ¿para quién y para qué?; ¿los EO son un campo de conocimientos que se estructura sin responder a los referentes dominantes de lo que es una ciencia o una disciplina académica?, ¿cómo es la “naturaleza” de los EO en tanto campo de conocimiento?, ¿qué relaciones existen entre teoría y acción: EO son la teoría y Administración la acción?, ¿qué factores propiciaron el análisis sistemático de los problemas específicos de la organización, gobierno y desempeño en América Latina (AL), particularmente en México, en el periodo de 1990 a 2005)7 , ¿qué papel juegan el neoliberalismo y la globalización en la conciencia crítica de los investigadores en AL que los hará enfocarse en lo organizacional?, ¿por qué no surgió esta conciencia crítica en la época del estado benefactor?, ¿siempre habrá centro y orillas?, ¿podrá haber sociedades-comunidades que decidan formas de existencia diferentes a las planteadas por el neo-liberalismo?, ¿cuáles pueden ser las implicaciones de asumir una postura crítica frente a las relaciones entre Administración y EO en la definición de los perfiles de egreso y de los planes y programas de estudio asociados a una de las carreras profesionales con mayor demanda en el país: la licenciatura en administración?

Según Eduardo Ibarra (2007) el que los estudios de la organización en AL, y particularmente en México, hayan emergido tardíamente en relación a EU, se debió a que el nivel de reflexión, análisis y acción durante el período de 1950 hasta 1980, fue macro: macro económico, macro social, macro político… En México, la atención se enfocaba en la política económica de sustitución de importaciones que se tradujo, por ejemplo, en el cierre de fronteras mediante la imposición de aranceles a las importaciones para fortalecer el mercado interno; o en decisiones sobre el cómo emplear los recursos de la venta de petróleo con objeto de lograr el despegue al desarrollo. La eficiencia, eficacia y nivel de desempeño de las organizaciones y las organizaciones mismas, tanto para fines prácticos como de investigación, resultaban invisibles. Cuando la presión que ejercieron los países del primer mundo para que AL abriera sus fronteras a las importaciones, la brecha ya estaba consolidada.

                                        Fernández R., M. M., & Martínez, G. R. (2014). Administración y Estudios Organizacionales: de las orillas a las orillas. (Spanish). Administracion Y Organizaciones, 17(32), 54-69.

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