Animales El Mar

CONOZCAMOS A LOS ANIMALES DEL MAR"

C.F. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

ASP: EL MUNDO NATURAL

COMP: "EL NIÑO SEA CAPAZ DE OBSERVAR Y CONOCER LOS SERES VIVOS Y LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA"

SITUACIONES DIDACTICAS:

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Dialogar de los animales que viven en el mar (los que conozcan) mencioar algunas características.

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Realizar un listado de los animales mencionados

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Elaborar un collage con los animales del mar (buscar en libros, revistas, imagenes de internet etc.)

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Elaborar diferentes animales relacionados con el tema

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Ver videos de los animales del mar

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En plenaria compartir lo observado de los videos (caracteristicas de los animales, habitat, alimentación, forma de vida etc.)

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Se realizarán lecturas relacionadas con el tema "sirenita, la tortuga entre otras.

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Decir adivinanzas y cantos relacionados con el tema.

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Trabajar agrupaciones de animales de acuerdo al numero que se indique.

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Elaborar un rompecabezas con imagenes del mar.

EVALUACION:

+ ¿Cuántos animales del mar conocen?

+ ¿Qué características tienen?

+ ¿Son iguales o diferentes?

+ ¿Les gustaria conocer otros? ¿Por qué?

+ ¿Saben que algunos pueden adaptarse para vivir en agua dulce?

+ ¿Saben que sufren cuando son capturados?

CAMPOS QUE SE RELACIONAN:

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LENGUAJE Y COMUNICACION (LENGUAJE ORAL) Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.

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PENSAMIENTO MATEMATICO (NUMERO) Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican comparar y agregar objetos.

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EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS (EXPRESION PLASTICA) Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasias mediante representaciones plásticas usando materiales variados.

MATERIALES:

Bond, hojas blancas, libretas, libro juego y aprendo con mi material de preescolar, libro de adivinanzas, monografias, imagenes de animales, gises de colores, pintura digital, video de animales, libros de la biblioteca de aula, resistol, crayolas, tijeras etc.

• EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: EL MUNDO NATURAL COMPETENCIAS: *OBSERVAR SERES VIVOS Y ELEMENTOS DE LA NATURALEZA, Y LO QUE OCURRE EN FENOMENOS NATURALES. *EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES QUE NO REPRESENTAN RIESGO PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAR ACERCA DEL MUNDO NATURAL.

• 2. DELFINES Y BALLENAS INVESTIGAR ACERCA DE LOS ANIMALES DEL MAR AGREGAR FOTOGRAFIAS, LAMINAS Y VIDEO CLASIFICAR ELEMENTOS Y SERES DE LA NATURALEZA SEGÚN SUS CARACTERISTICAS EXPERIMENTO SOBRE EL HABITAT DE LOS DELFINES Y BALLENAS COMUNICAR LOS RESULTADOS DE EXPERIENCIAS REALIZADAS

• 3. RECURSOS: -LAMINAS ILUSTRADAS -FOTOGRAFIAS -ESTAMPAS -RECORTES DE REVISTAS -RECIPIENTE DE VIDRIO -AGUA -PINTURA AZUL -PIEDRAS -MANZANA -CORCHO -MARCALIBROS -CARTEL QUE EL NIÑO CONOZCA ALGUNOS SERES VIVOS DEL MAR

• 4. El inicio de esta situación se presento cuando en el momento de lectura los alumnos manipulan diversos textos y eligieron uno relacionado al hábitat de los delfines y ballenas, algunos niños como Eduardo Emiliano, Hugo Ernesto insistieron en que la maestra les leyera el contenido del texto de allí, prepare algunas actividades a desarrollar viendo que la mayoría de los alumnos insistian y mostraban curiosidad por conocer la variedad de los animales del mar como tarea les pedí a los niños que investigaran

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