Autoestima y depresión en estudiantes de medicina de la Universidad Cesar Vallejo- Piura”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIÓN DE ENFERMERÍA

“Autoestima y depresión en estudiantes de medicina de la Universidad

Cesar Vallejo- Piura”

AUTOR (ES):

Cunya Chapa Ana Claudia (0000-0002-7128-5379) Flores Rivera Evelin (0000-0002-4705-0764)

Garcia Palacios Celim Andrea (0000-0002-5534-9408) Yacila Cunya Abish Esther (0000-0002-8280-8948)

ASESORA:

Mantilla Broca Teresa Lucía

PIURA- PERÚ

2022

INDICE

I. INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 7

1.1 REALIDAD PROBLEMÁTICA ............................................................................................... 7

1.2. MARCO TEÓRICO .................................................................................................................. 8

1.3. ANTECEDENTES ................................................................................................................... 13

1.4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ........................................... 17

1.5. HIPÓTESIS DE LA PROBLEMÁTICA ............................................................................... 17

1.6 OBJETIVOS.............................................................................................................................. 17

1.6.1 GENERAL .......................................................................................................................... 17

1.6.2 ESPECÍFICO ..................................................................................................................... 17

II.   MÉTODO................................................................................................................................. 18

2.1.     VARIABLES ....................................................................................................................... 18

2.1.1.      VARIABLE INDEPENDIENTE: .............................................................................. 18

2.1.2.      VARIABLE DEPENDIENTE:................................................................................... 18

2.2.     OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES........................................................ 19

2.3.     TIPO DE INVESTIGACION............................................................................................. 21

2.4.     TIPO DE DISEÑO DE INVESTIGACION...................................................................... 21

2.5.     METODO DE INVESTIGACION .................................................................................... 21

2.6.     POBLACIÓN, MUESTRA Y MUESTREO ..................................................................... 21

2.6.1.      POBLACIÓN: ............................................................................................................. 21

2.6.2.      MUESTRA:.................................................................................................................. 21

2.6.3.      MUESTREO:............................................................................................................... 22

2.7.     TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS: ......................... 22

2.8.     JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................... 23

2.9.     CONSIDERACIONES ÉTICAS........................................................................................ 25

2.10.       METODOS DE ANALISIS DE DATOS....................................................................... 26

III.  RESULTADOS ........................................................................................................................ 26

3.1 ANÁLISIS DESCRIPTIVO ..................................................................................................... 26

3.2 ANÁLISIS DE CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS .......................................................... 37

IV.      ANÁLISIS ............................................................................................................................ 44

V.    CONCLUSIONES................................................................................................................... 46

VI.      RECOMENDACIONES..................................................................................................... 47

Dedicatoria:

El presente informe estadístico se la dedico a todos los estudiantes que gracias a ellos fueron motivo de inspiración para realizar este proyecto, pues abrieron sus corazones y explicaron el pesar que sentían un poco de pudor. A las familias para que pongan más atención a sus hijos y estén muy pendientes que las posibles señales de alarma, a la profesora que con mucha paciencia y cariño nos enseñó, a Dios porque nos dio el poder del entendimiento y sensibilidad para poder tocar un tema un tanto delicado. A nuestros padres, por ser la motivación ante todo momento de nuestra carrera y su apoyo incondicional A mis amigas que juntas hicimos el trabajo ya que cada una contribuyó con su parte de manera responsable que a pesar de algunas diferencias nos supimos comunicar para poder presentar los avances a tiempo.

AGRADECIMIENTO:

Para empezar, queremos agradecer a la docente del curso que con su apoyo e ideas brindadas, también por la confianza ofrecida desde que empezamos el curso.

También, gradezco a la facultad de medicina por ser partícipes en las encuestas y bridarnos la confianza para contarnos como es que se encontraban.

Este trabajo fue el fruto de varios análisis leídos, investigadores consultados, personas encuestadas en la Universidad Cesar Vallejo que gracias a ellas hemos podido reunir datos para el presente trabajo.

A nuestros padres que con su ayuda también me orientaron en como acercarme a los alumnos.

También no nos podemos olvidar que este trabajo es fruto del reconocimiento y apoyo incondicional de las personas que nos estiman, sin el cual no tendríamos al fuerza y energía que nos anima a ser mejores cada día

Gracias a nuestras familias y hermanos, porque con ellos pudimos compartir una infancia llena de amor y felicidad, son un aliento para seguirnos desarrollando como futuras profesionales de la salud.

Gracias a nuestras amigas, que con el apoyo de cada una hemos podido realizar este informe estadístico.

Pero, sobre todo, a Dios, que nos brindó la sabiduría y fuerza para seguir adelante.

A todos ellos muchas gracias

Resumen:

El presente trabajo, es dar a conocer el sentir de muchos jóvenes, tocaremos temas como la depresión en estudiantes que por lo general podría afectar su paz mental. Este malestar, podría ser el fruto de problemas económicos, abuso de sustancias, presión de grupo o de los padres ya que algunos comentaron que les aterra decepcionarlos, es por eso que hicimos este proyecto para preguntarles mediante el uso de encuestas con opciones de respuesta, como es que sentían en donde la mayoría  respondió que a veces se sentían bien, pero hubo muchas respuestas, que algunos sentían un vacío emocional, también algunos pocos presentaron dificultad en dormir, en el aspecto de sentirse útiles, respondieron que sí lo sentían lo cual es un aspecto positivo quiere decir que tienen esperanzas en sí mismos. Pero lamentablemente la gran mayoría siente aburrimiento o pesar en la vida, falta de motivación por las cosas que antes amaban, en el estado de ánimo se sienten algo irritables, algunos afirman que han presentado ataques de ansiedad, falta de decisión para realizar alguna actividad lo cual es un indicador de falta de confianza en sí mismos, con lo que llegamos a concluir que queda mucho por hacer tanto como personas, y que los padres aún tienen que cuidar a sus hijos a pesar de que son ya grandes pues algunos me comentaron que ya no les prestan atención como antes . A veces, no piensan en lo importante de tener salud mental, lo primero es reforzar la autoestima desde pequeños, también los padres deben de tratar ser más comprensivos y pues los jóvenes deben de saber reconocer a los buenos amigos.

...