Automatizar el sistema de timbres de una escuela

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1. El antecedente: teniendo en cuenta que la mayoría de nosotros hemos pasado alguna vez por alguna escuela o institución educativa nos hemos dado cuenta que a la hora del cambio de clases en la mayorías de las instituciones por cualquier motivo se pueden presentar algunos retrasos debido a que en la mayorías de las escuela este trabajo esta cargo de personas y por tal motivo puede haber errores como olvido de esta labor o que la persona está ejerciendo cualquier actividad que puede retrasar el cambio de clases en las escuelas.

1.2. Causas: olvido de la persona encargada de hacer sonar el timbre para el cambio de clases, retrasos por que la persona está ejerciendo otra labor en ese momento, discrepancias a la hora de hacer sonar el timbre para las diferentes actividades como cambio de clases, recreo, acto cívicos etc.

1.3. Pronostico: de continuar esta situación es muy posible que haya perdidas de horas de clases muy importantes para el aprendizaje del estudiante, perdida de dinero de las institución educativa debido a tener que pagar a una persona por ejercer esta labor, pérdida de tiempo debido a que el encargado tendrá que dejar de realizar la actividad que esté realizando por hacer sonar el timbre.

1.4. Control del pronóstico: se propone automatizar el sistema de timbres controlar las horas a que debe sonar y los diferentes tonos que debe tener en las distintas actividades escolares.

2. FORMULACION DEL PROBLEMA

El problema plantea diferentes dificultades la principal ¿cómo hacer un muy buen acople de la parte de control con la parte de potencia para así poder hacer sonar el timbre a la hora exacta?

3. OBJETIVO GENERAL

• Automatizar completamente un sistema de timbre escolar.

4. OBEJTIVOS ESPECIFIOCOS

• Automatizar el sistema de timbres de una escuela

• Conseguir un sistema de respaldo para el sistema a la hora que falle el fluido eléctrico

• Integrar al sistema un botón de alarmas para cualquier emergencia que pueda ocasionar daños a las personas dentro del plantel educativo

• Hacer sonar con tonos diferentes las distintas actividades dentro del plantel como cambio de clases salida o entrada de recreo actos cívicos o cualquier actividad realizada dentro de la institución

5. MARCO CONTEXTUAL

El proyecto se realiza en la Institución Educativa CASIMIRO RAUL MAESTRE. “se incluirá en los anexos la carta de aprobación de la institución confirmando que implementara el sistema”

6. MARCO TEORICO

6.1

...