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Biología PRACTICA NO 2 MICROSCOPÍA


Enviado por   •  28 de Septiembre de 2015  •  Informes  •  1.019 Palabras (5 Páginas)  •  248 Visitas

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Universidad Privada Norbert Wiener

Dirección de Estudios Básicos y Complementarios

Biología

PRACTICA NO 2

MICROSCOPÍA

Integrantes:

  • Arellano Brandan Ruilita A.
  • Huamán Bautista Derly A.
  • Lozano Aguirre Joao
  • Soto Arcos Juan
  • Suazo Montañez Noemí

Ciclo: Primero

Sección: EG1N2

Docente: Tania Peña

Fecha de la realización de la práctica:

Fecha de la entrega del informe

Introducción

El microscopio es el instrumento que permite observar objetos que a simple vista es imposible, por ser muy pequeños. En la actualidad no solo se utiliza para la Biología sino para otras ciencias como la medicina, la metalurgia, etc.

El microscopio compuesto cuenta con dos sistemas de lentes (oculares y objetivos) siendo  los más importantes los objetivos en la determinación de calidad de imagen producida, ya que estas están compuestas de varios lentes que valiéndose de la luz visible crean una imagen real aumentada del objeto examinado. El aumento total del microscopio depende de las longitudes focales de los dos sistemas de lentes, pudiendo aumentar un objeto por encima de las 2.000 veces con un poder de resolución de 0.2 µm, unas mil veces la del ojo humano. Un correcto conocimiento del microscopio es necesario para conseguir una observación adecuada de aquellos elementos que se desee estudiar.

II. Logros de aprendizaje.

  • Aprender los pasos de un adecuado manejo del microscopio.
  • Aprender a enfocar y observar las muestras en el microscopio.

III. Material y métodos.

 Colocar el objetivo de menor aumento en posición de empleo, bajar la platina completamente. Colocar la preparación (la letra “e” cortada de un periódico y colocada en la lámina portaobjeto y agregada una gota de agua luego cubierta por una laminilla cubreobjetos) sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas. Comenzar la observación con el menor objetivo. Acercar al máximo la lente del objetivo a la preparación, empleando el tornillo micrométrico. Esto debe hacerse mirando directamente y no a través del ocular, ya que se corre el riesgo de incrustar el objetivo en la preparación pudiéndose dañar alguno de ellos o ambos. Mirando, ahora sí a través de los oculares, ir separando lentamente el objetivo de la preparación con el macrométrico y cuando se observe algo nítido la muestra, girar el micrométrico hasta obtener un enfoque fino, luego Pasar al siguiente objetivo. La imagen debería estar ya casi enfocada y suele ser suficiente con mover un poco el micrométrico para lograr el enfoque fino. Si al cambiar de objetivo se perdió por completo la imagen, es preferible volver a enfocar con el objetivo anterior y repetir la operación. El objetivo de 40x enfoca a muy poca distancia de la preparación y por ello es fácil que ocurran percances.

IV. Resultados.

IV.I. Coloque el nombre que corresponde a cada una de las partes del microscopio.

[pic 1]

IV.II. Determine el valor teórico del límite de resolución (LR), para los diferentes objetivos del microscopio compuesto con el que está trabajando. (4X, 5X, 10X; 40X y 100X) .Dato: longitud de la onda de la luz visible de 0.5 micras.

Límite de resolución (LR) para 4X: 0.61 (0.5 µm)/0.12 = 2.54 µm.

Límite de resolución (LR) para 5X:

Límite de resolución (LR) para 10X: 0.61 (0.5 µm)/0.25 = 1.22 µm.

Límite de resolución (LR) para 40X: 0.61 (0.5 µm)/0.65 = 0.47 µm.

Límite de resolución (LR) para 100X: 0.61 (0.5 µm)/1.25 = 0.24 µm.

IV.III. Realice un esquema de cada una de las 3 observaciones y coloque en cada caso el aumento total y una descripción.

Observación en el campo visual

Aumento total

Descripción

Observación de una letra “e” minúscula

[pic 2]

40x

Se puede apreciar la letra “e” que  ocupa solo en 15% del campo visual

[pic 3]

100x

La letra “e” ocupa casi todo el campo visual, las fibras del papel comienzan a notarse

[pic 4]

400x

En el campo visual sólo se puede ver las fibras del papel bien pronunciadas, la tinta del texto ha perdido su uniformidad

...

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