COMPRENSION LECTORA EN ADOLESCENTES.
Enviado por Walter Zc • 14 de Septiembre de 2016 • Informes • 406 Palabras (2 Páginas) • 97 Visitas
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Estudiantes:
- ZAFRA CORREA Leonardo Joaquín
- SUAREZ PUGA Adrian Jesús
- SOLIS CASANOVA Diego Valentino
- GUEVARA TENORIO Farid
Docente: MÓNICA ORTEGA CABREJOS
Grado y Sección: 1° ´´B´´
Fecha de presentación: 18/05/2016
- Tema: Comprensión lectora en adolescentes
En las evaluaciones internacionales sobre Lectura que el Perú participó como PISA se concluyó, que la gran mayoría de estudiantes de 15 años de nuestro país no ha desarrollado las capacidades para obtener información interpretar textos, reflexionar y evaluarse.
En el Perú, el Ministerio de Educación realiza la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE), para saber cuánto están aprendiendo los estudiantes en Lectura. Los resultados para el 2º grado de Secundaria muestran que solo el 15% de estudiantes lograron los aprendizajes esperados en Lectura.
Por este motivo, la actividad de leer debe desarrollarse con eficacia y eficiencia ya que de esto depende que en el futuro, estemos frente a un estudiante con capacidades efectivas para el estudio y para satisfacer plenamente sus necesidades de comunicación.
Si no se aprende a leer correctamente, a través de toda la vida del individuo habrá rezagos, fallas en la forma de leer, de comprender, tienden a ser personas con posibles fracasos, lectores incompetentes, etc.
- Problema:
¿Cuánto aprenden los estudiantes Toribianos en comprensión lectora?
- Tipo de Investigación:
La presente investigación es Cuantitativa.
- Justificación:
El trabajo que desarrollaremos permitirá conocer el proceso y los logros alcanzados por los estudiantes de nuestra Institución Educativa “Santo Toribio de Mogrovejo” en comprensión lectora, según la Evaluación Censal de Estudiantes 2015. Asimismo, servirá para fortalecer la metodología que los Docentes trabajan en las aulas del área de Comunicación, las cuales ayudarán a mejorar su autoestima, sobre todo de aquellos estudiantes que presentan dificultades en el proceso de comprensión lectora.
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ENCUESTA A ESTUDIANTES DE 1º “B”
Marca con un aspa la alternativa que consideres
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01 hora x semana | 02 horas x semana | Más de 02 horas x semana | NUNCA |
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SI | NO | AVECES | NUNCA |
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Por placer | Por cumplir con una tarea | Solo cuando tienes evaluación de Plan Lector | Por obligación de tus padres |
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ENCUESTA A ESTUDIANTES DE 1º “B”
Marca con un aspa la alternativa que consideres
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01 hora x semana | 02 horas x semana | Más de 02 horas x semana | NUNCA |
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SI | NO | AVECES | NUNCA |
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Por placer | Por cumplir con una tarea | Solo cuando tienes evaluación de Plan Lector | Por obligación de tus padres |
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