CONTROL DE LECTURA SUSTITUTORIO - ARQUITECTURA
joos.jklmTrabajo1 de Noviembre de 2015
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CONTROL DE LECTURA SUSTITUTORIO - ARQUITECTURA
Alumno ………………………………………………………………………………………… secc. ………… 27/11/14.
1.- ¿Cómo se desarrollaría el diagnostico de un Puesto de Salud?
RPTA.- Investigar
¿Qué es un puesto de salud?
¿Qué actividades se desarrolla en el puesto de salud?
¿Cómo funciona el puesto de salud?
A quienes va a atender.
Analizar: el terreno, topografía, clima, vientos predominantes, accesos, etc.
2.- ¿Cuáles son las características intrínsecas de un salón de clases?
Es todo lo que está inmerso para proyectar un salón de clases:
Tipo de Suelo.
Color del Ambiente.
Tamaño del ambiente.
Localización del ambiente.
Tipo de espacio.
Como funcionara el espacio.
3.- Determina las características extrínsecas de un local escolar.
Son los elementos que complementan al ambiente que vamos a proyectar.
Analizar sobre las vías de comunicación.
Analizar sobre la tipología predominante de la zona.
Analizar los diferentes servicios existentes.
Características sociales y de organización.
4.- Según formato de áreas determinar el área de un estudio para estudiante
Conocer cuántos equipos y mobiliarios va a tener sus medidas, luego hallar su área tributaria, la suma de todos ellos nos da un área aproximada del ambiente.
[pic 1]
CONTROL DE LECTURA SUSTITUTORIO - ARQUITECTURA
Alumno ………………………………………………………………………………………… secc. ………… 27/11/14.
1.- ¿Cómo se desarrollaría el diagnostico de una Escuela?
RPTA.- Investigar
¿Qué es una escuela?
¿Qué actividades se desarrolla en la escuela?
¿Cómo funciona la escuela?
A quienes va a atender.
Analizar: el terreno, topografía, clima, vientos predominantes, accesos, etc.
2.- ¿Cuáles son las características intrínsecas de una biblioteca?
Es todo lo que está inmerso para proyectar una biblioteca:
Tipo de Suelo.
Color del Ambiente.
Tamaño del ambiente.
Localización del ambiente.
Tipo de espacio.
Como funcionara el espacio.
3.- Determina las características extrínsecas de un puesto de salud.
Son los elementos que complementan al ambiente que vamos a proyectar.
Analizar sobre las vías de comunicación.
Analizar sobre la tipología predominante de la zona.
Analizar los diferentes servicios existentes.
Características sociales y de organización.
4.- Según formato de áreas determinar el área de un dormitorio de niños.
Conocer cuántos equipos y mobiliarios va a tener sus medidas, luego hallar su área tributaria, la suma de todos ellos nos da un área aproximada del ambiente.
[pic 2]
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