Cakewalk studio: teoría de la consonancia y música para la Física

Cakewalk studio: teoría de la consonancia y música para la Física

Dé 5 ejemplos de datos, hipótesis y definiciones.

definiciones:

“Un acorde compuesto de sonidos cuya unión agrada al oído, se llama acorde consonante.”

“[L]os sonidos que forman este acorde [consonante] se llaman consonancias los unos con relación a los otros.”

“Un acorde compuesto de sonidos cuya unión desagrada al oído se llama acorde disonante.”

“El sonido principal se llama generador, y los otros dos sonidos que él produce y que lo acompañan, se llaman armónicos y están contenidos en la octava”.

“El canto do, mi, sol, do, es aquel en el que la tercera do, mi es mayor, se le llama género o modo mayor…”

hipótesis:

“La razón que hace la disonancia desagradable, es que los sonidos que la forman no se confunden de ningún modo al oído, y son escuchados por éste como dos sonidos distintos, aunque se toquen a la vez.”

“No hay nadie que no reconozca la semejanza entre un sonido y su octava ascendente o descendente.”

“Por la misma razón el canto formado por do, por la octava de sol y por la doble octava de mi, entonado uno después de otro, sería así el canto más simple y más natural de todos…”

“Por lo tanto, en cualquier cosa en la que exista la perfección necesariamente también el orden”.

“[S]e puede decir que donde hay orden, hay perfección, y la regla o la ley del orden corresponde a la meta que marca la perfección”.

dato:

“Si alguien canta una melodía en nuestra presencia, y canta en un tono demasiado alto o demasiado bajo para nuestra voz; si queremos cantar con ella esta melodía, nosotros tomamos de manera natural la octava inferior o la octava superior, y con frecuencia tomando ésta, nos creemos tomar el unísono.”

“Se ve que para el modo de sol, o más bien el bajo fundamental de este modo, hay dos sonidos comunes con el bajo fundamental del modo de do.”

“Así los tres sonidos fa, do, sol, y los armónicos de cada uno de estos tres sonidos, esto es sus terceras mayores y sus quintas, componen el modo mayor de do.”

“Si se hace resonar un cuerpo sonoro, además del sonido principal y su octava, se escuchan otros dos sonidos muy agudos…”

"El ejemplo del reloj pertence a la primera clase; uno conoce de antemano el proposito o la ley que rige el funcionamiento de sus partes, la indicacion de un valor de tiempo; asi el examinar un reloj solo tenemos que discernir, si su estructura es tal, como su proposito demanda"

¿Cuál es la base de contrastación en Euler, D’Alembert y von Helmholtz? 3. ¿En qué nivel de la realidad se encuentran los planteamientos? 4. ¿Cuál es el esquema explicativo de cada una de las cuatro teorías estudiadas en clase? (Incluya a Pitágoras).

En primer lugar, Euler intentó una explicación psicológica, y estableció como base de contrastación, que la mente humana se place del orden y las leyes psíquicas. Utilizó un esquema que expresa las frecuencias en períodos mínimos. Fue tan lejos como a definir una medida cuantitativa de la disonancia de un acorde dado. El esquema consistió, por ejemplo, con en el acorde más común [do mi sol si] en medidas de 4:5:6:8 para representar matemáticamente las expresiones musiclaes. Definió que la medida de disonancia para este caso dado es 120 porque es el número mínimo factor múltiple de 4, 5, 6 y 8.

Por otro lado, D’Alambert propuso que la disonancia y consonancia deben ser medidas en términos físicos. Como matemático, estableció que cada tono fundamental está acompañado por su segundo tono armónico

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