Características y clasificación de los organismos vivos

Características y clasificación de los organismos vivos.

Bienvenido al apasionante y sorprendente mundo de los seres vivos.

Sal y mira a tu alrededor. Mira el cielo, la tierra, los árboles, plantas, personas, animales. La naturaleza está a tu alrededor si tienes los ojos para verla. Cuenta cuántos seres vivos puedes ver.

¿Qué es lo que diferencia a los seres vivos de las cosas que                                               no estan vivos? La biología es el estudio de los seres vivos. Se trata de lo que todos los seres vivos pueden hacer, cómo lo hacen y por qué lo hacen. En biología, siempre existe una relación entre la estructura de un organismo, su función y su adaptación a su función o entorno. La biología también aborda temas importantes como la población, los problemas ambientales y los problemas de salud.

En este curso, aprenderá a identificar diferentes tipos de vida. cosas y cómo clasificarlas. La mayoría de las seis actividades de esta unidad le llevarán entre cinco y diez minutos.

Esta unidad se divide en cinco secciones:

A Características de los organismos vivos

B Clasificación de los organismos vivos

C El sistema de clasificación jerárquica

D Sistema binomial de denominación de especies

E Clave dicotómica simple

Cuando hayas estudiado esta unidad, deberías ser capaz de:

• enumerar y describir las características de los organismos

• definir los términos nutrición, excreción, respiración, sensibilidad, reproducción,

crecimiento y movimiento

• esbozar el uso de un sistema de clasificación jerárquica para los organismos vivos

• clasificar los organismos vivos en reinos, órdenes, clases, familias, géneros

y especies

• definir y describir el sistema binomial de nombrar especies

• construir claves dicotómicas

• utilizar claves dicotómicas simples basadas en características fácilmente identificables.

Características de los organismos vivos.

La actividad 1 te ayudará a pensar en qué hace que los seres vivos sean diferentes de los no vivos.

Esta actividad debería llevarte entre cinco y diez minutos.

¿Qué diferencia a los seres vivos de los no vivos?

Mira la Figura 1. Mira las cosas vivas y no vivas que se puede ver en la imagen.

Contesta estas preguntas en tu cuaderno.

1 Haz una lista de tres seres vivos diferentes que puedas ver en la Figura 1.

2 Haz una lista de cinco cosas diferentes sin vida que puedas ver en Figura 1.

Es obvio que las personas son seres vivos. La mayoría de nosotros nos damos cuenta de que las plantas también están vivas, pero ¿qué pasa con un automóvil? Los automóviles necesitan combustible y pueden hacer muchas de las cosas que pueden hacer los animales y las plantas. Un ser vivo individual, como un animal o una planta, se llama organismo. El término "organismo vivo" se usa generalmente para describir algo que muestra todas las características de los seres vivos.

Características de los seres vivos

Hay siete actividades que diferencian a los organismos de cosas no vivas. Estas son las siete características de la vida.

1 Nutrición

Los seres vivos toman materiales de su entorno que uso para el crecimiento o para proporcionar energía. La nutrición es el proceso mediante el cual los organismos obtienen energía y materias primas a partir de nutrientes tales como proteínas, carbohidratos y grasas.

2 Respiración

La respiración es la liberación de energía de las sustancias alimenticias en todas las células vivas. Los seres vivos descomponen los alimentos dentro de sus células para liberar energía para llevar a cabo los siguientes procesos.

3 Movimiento

Todos los seres vivos se mueven. Es muy obvio que un leopardo se mueve pero

¿Qué pasa con el árbol de espinas en el que se sienta? Las plantas también se mueven de varias maneras diferentes. El movimiento puede ser tan lento que es muy difícil de ver.

4 Excreción

Todos los seres vivos excretan. Como resultado de las muchas reacciones químicas que ocurren en las células, tienen que deshacerse de los productos de desecho que podrían envenenar las células. La excreción se define como la eliminación de materiales tóxicos, los productos de desecho del metabolismo y las sustancias en exceso del cuerpo de un organismo.

5 Crecimiento

El crecimiento se ve en todos los seres vivos. Implica el uso de alimentos para producir nuevas células. El aumento permanente en el número y tamaño de las células se llama crecimiento.

6 Reproducción

Todos los organismos vivos tienen la capacidad de producir descendencia.

7 Sensibilidad

Todos los seres vivos son capaces de sentir y responder a los estímulos que los rodean, como la luz, la temperatura, el agua, la gravedad y las sustancias químicas. Aprende estas siete características de los organismos vivos. Forman la base del estudio de la Biología. Cada una de estas características será estudiada en detalle durante el curso. Mientras que muchas otras cosas llevan a cabo uno o más de los procesos anteriores, solo los organismos vivos poseen todas estas características.

Esta actividad debe durar unos cinco minutos.

Un automóvil necesita gasolina y aire para moverse. Produce gases residuales.

a ¿Qué características de los organismos vivos son similares a las de un automóvil?

b ¿Por qué un automóvil no es un organismo vivo?

Dedique unos diez minutos a esta actividad.

1 Un poco de levadura, azúcar y agua se mezclan en un tubo de ensayo. El

Los diagramas muestran el tubo de ensayo al principio y después de una hora.

 a¿Qué proceso provoca este cambio?

A Un crecimiento

B irritabilidad

C reproducción

D respiración

b La excreción, la irritabilidad y la reproducción son características de:

A todos los animales y plantas

Solo animales B

Solo plantas C

D algunos animales y algunas plantas solamente

c ¿Cuál de las siguientes funciones lleva a cabo plantas verdes, pero no por animales?

una excreción

B crecimiento

C fotosíntesis

D respiración

d La figura 3 muestra cómo reaccionan los peces cuando el vaso de un lado

de un tanque de acuario se golpea con un dedo.

¿Qué características de los organismos vivos demuestra esto?

Una excreción y movimiento.

B excreción y nutrición

C crecimiento e irritabilidad

D irritabilidad y movimiento

2 Complete el siguiente pasaje eligiendo las palabras de este lista:

Excreción, crecimiento, irritabilidad, movimiento, nutrición,

Organismos, reproducción ,respiración

A Los seres vivos a menudo se llaman ______________.

B Todos los seres vivos liberan energía de sus alimentos en un proceso llamado ______________, que ocurre dentro de sus células.

C Parte de la energía se utiliza para ________________, que Suele ocurrir más rápidamente en los animales que en las plantas.

D El alimento del que se libera la energía se toma en el cuerpo en un proceso llamado ________________.

E Todos los seres vivos se hacen más grandes a medida que envejecen. Este proceso se llama __________________.

F La producción de crías se llama ____________________.

G Las sustancias de desecho son eliminadas de los organismos por el proceso de ____________________.

H La séptima característica mostrada por todos los organismos vivos es ____________________, que significa que son sensibles a las cosas que les rodean.

B Clasificación de los organismos vivos

Si alguna vez ha estado en una biblioteca, sabrá lo fácil que es es encontrar un libro sobre un tema en particular si los libros están ordenados en grupos de materias. Cuando el bibliotecario tiene un nuevo libro para agregar a la biblioteca, él o ella lo agrupará con libros sobre un tema similar, de acuerdo con ing a un sistema de clasificación.

El uso del sistema de clasificación jerárquica

La CLASIFICACIÓN nos ayuda a imponer un orden y un plan general en el diversidad de seres vivos. Los científicos siempre han tratado de organizar y clasificar los objetos, incluidos los organismos vivos, a su alrededor. La clasificación se puede definir como la agrupación de organismos según sus similitudes estructurales. Esto significa que los organismos que comparten las características similares se colocan en un grupo. Estos grupos están organizados desde el grupo más grande de organismos hasta el grupo más pequeño de organismos Los grupos, de mayor a menor, están ordenados de la siguiente manera: reino, phylum (plural phyla), clase, orden, familia, género (plural géneros) y especies. La especie es el grupo más pequeño de organismos.

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