Contaminacion

IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS PRIORITARIOS EN LAS COMUNIDADES RURALES

MEDIANTE DIAGNÓSTICOS PARTICIPATIVOS

Sara Roa1

; Nabor Gómez2

; Beatriz Lozada3

y Alvaro Vargas

Investigadores. Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA), Táchira.

Resumen

El diagnóstico participativo es una herramienta que se utiliza para priorizar de una manera

rápida los problemas de una comunidad. Con su uso se logra que los miembros de la

comunidad expresen sin complejos ni presiones ajenas, los problemas tecnológicos que

limitan su producción agrícola, y las posibles soluciones según su punto de vista, aunque

las mismas no estén al alcance de sus medios o posibilidades. El objetivo de este trabajo

fue determinar los principales problemas que afectan la actividad agrícola en seis aldeas

ubicadas en los municipios Jáuregui, Vargas, Uribante y Bolívar del Estado Táchira,

mediante la realización de diagnósticos participativos. En la aldea Pueblo Hondo, los

resultados del diagnóstico revelaron que el principal problema se refiere al uso ineficiente

del recurso hídrico; en la aldea San José el problema prioritario identificado fue el manejo

agronómico del cultivo de la mora; en las aldeas Venegará y Quebrada de San José el

problema prioritario resultó ser la mala calidad de la semilla de papa. Mientras, en las

aldeas Las Dantas y Buena Vista se priorizaron problemas en las áreas de servicios,

cultivos y ambiental.

Palabras claves: Diagnóstico Participativo, Comunidades Rurales, Actividades Agrícolas.

IDENTIFICATION OF PRIORITY PROBLEMS IN THE RURAL COMMUNITIES

BY USING PARTICIPATORY DIAGNOSTIC

Abstract

The participatory diagnostic is a tool used to rapidly priorize community needs. This

diagnostic allows community members to know their limiting agricultural problems and the

possible solutions from their point of view, despite that they are unable to solve out their

own problems. The aim of this paper was to determine the main problems that were affecting

the agricultural activity in six villages located in Jáuregui, Vargas, Uribante and Bolívar,

counties in the state of Táchira, Venezuela, by using participatory diagnostics. The

methodology used to do the diagnostic, as well as the results revealed the main problems

that were affecting the six towns under consideration. There were also proposed actions

to resolve the problems found in each of the communities mentioned above.

Keywords: Participatory Diagnostic, Rural Communities, Agricultural Activities.

Introducción

En las comunidades rurales, la participación, se ha convertido en un hecho actual y

obligatorio para quienes desean y trabajan por el desarrollo, entendiendo que el desarrollo

GEOENSEÑANZA. Vol.7-2002 (1-2). p.30-37

1M.Sc. en Agronomía. E-mail: sararoa@hotmail.com

2

Investigador. Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (INIA), Barinas

3

E-mail: beatrizloz@hotmail.com

Identificación de problemas prioritarios en las comunidades rurales mediante diagnósticos participativos

GEOENSEÑANZA. Vol.7-2002 (1-2). p.30-37 31

es un proceso complejo que implica constantes cambios. Algunos sostienen que la

participación puede ser usada para que ocurra el “empoderamiento”, es decir el reforzamiento

de la capacidad y del poder de los grupos de base para lograr los cambios que se proponen.

El uso de las diferentes técnicas para lograr la participación dependerá del contexto, los

fines y de quien las usa (Valarezo,1995).

La investigación agrícola orientada al desarrollo esta obviamente, enfocada hacia

el mejoramiento de las condiciones materiales, pero si quiere ser efectiva deberá estar

conciente de las aspiraciones sociales y espirituales de sus clientes (Hawtkins citado por

Morros, M. y otros 1999), en tanto que la investigación participativa es llevada a cabo en

asociación con productores, quienes en general están involucrados en la definición de la

agenda de investigación, la conducta de investigación, la evaluación de resultados y la

diseminación de los productos (Mettrick,1999).

Para lograr la participación en las comunidades, se han desarrollado en el mundo

más de setecientas metodologías, de las cuales se señalan a continuación las de más

impacto en América Latina: Investigación y Extensión de Sistemas Agrícolas (IESA) donde

se considera la agricultura como un sistema holístico que debe incluir todas las interacciones

que afectan su ejecución; Investigación Participativa Agrícola (IPA): identifica los agricultores

progresistas y trabaja con ellos; el Diagnóstico Rural Rápido y Participativo (DRR y DRP)

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