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Cromosoma SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR


Enviado por   •  10 de Diciembre de 2015  •  Apuntes  •  443 Palabras (2 Páginas)  •  130 Visitas

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR

PREPARATORIA FEDERALIZADA ING. MARTE R. GOMEZ

PLAN DE MEJORA CONTINUA

2015-2016

PRESENTACION

El presente plan es el resultado del diagnostico que arrojo las necesidades prioritarias de laPreparatoria Federalizada         Ing. Marte R. Gomez y que regirá las actividades para realizarlas en este ciclo escolar a fin de superar las debilidades y mejorar el funcionamiento académico de la preparatoriaFederalizada Ing. Marte R. Gomez que fue creada en 1889 con el nombre de Instituto Cientifico y Literario, que albergaba a la secundaria, normal y preparatoria quienes a partir del 2 de octubre de 1964 se independizaron y dieron lugar a tres instituciones educativas independientes de las cuales hoy una de ellas es la Preparatoria Federalizada Ing. Marte R. Gomez, que cuenta con una población de 1700 alumnos integrados en 46 grupos de los cuales 23 corresponden al turno matutino y 23 al turno vespertino

NORMATIVA APLICABLE

Ley Federal de Educacion

Ley Federal del Trabajo

Ley Estatal de Educacion

Acuerdo Secretarial 442 Por el que se establece el sistema nacional del bachillerato en un marco de la diversidad

DIAGNOSTICO

En los resultados del ciclo escolar pasado, la eficiencia terminal fue de un 60% razón por la cual me propongo incrementarla en un 70% en virtud que al aumentar la eficiencia terminal disminuyen la deserción y la reprobación escolar

PRIORIDAD

Eficiencia Terminal

PROGRAMA

Incrementar la        Eficiencia Terminal en la Preparatoria Federalizada

OBJETIVO

Incrementar la Eficiencia Terminal de la generación 2015-2016

META DE MEJORA

LINEAS DE ACCION

RESPONSABLE

FECHA DE CUMPLIMIENTO

Incrementar la eficiencia terminal del60% al 70% en el ciclo escolar actual

  1. Brindar tutoria a los alumnos en riesgo de deserción
  2. Implementar becas alimenticias para los alumnos con bajos recursos con el apoyo de la tienda escolar
  3. Atender por medio del programa de orientación educativa a los alumnos con problema de conducta y ausentismo
  1. Tutores
  2. Director
  3. Orientador educativo

1.-julio 2015

2. agosto 2015

3.julio 2015

ORGANIZACIÓN

ACTIVIDADES

RESPANSABLES

CICLO ESCOLAR

Diseñar el perfil de los alumnos en riesgo de deserción

Subdireccion y Tutores

Agosto y febrero

Identificar a los alumnos en riesgo de deserción de todos los semestres

Subdireccion y Tutores

Agosto y febrero

Asignar un tutor a los alumnos en riesgo de deserción

Subdireccion

Agosto y febrero

Dar seguimiento a los alumnos que reciben tutorías

Subdireccion y Tutores

Agosto      a diciembre y febrero a julio

Realizar reuniones semestrales entre tutores para que intercambien experiencias y sugerencias para la mejora de la tutoria

Coordinadores académicos y Docentes

Septiembre a diciembre y febrero a junio

Tener comunicación permanente con los padres de familia para reportar los avances

Tutores

Agosto a diciembre y febrero a junio

Realizar un documento con los resultados obtenidos de las tutorías

 Subdireccion y Tutores

Diciembre y junio

...

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