DEJANDO HUELLA RESUMEN

Riesgos que se nos presentan actualmente, tanto naturales como sociales y provocados por el ser humano.

1.¿Qué riesgos tienen mi centro educativo y comunidad?

Las lluvias muy fuertes provocan amenazas de inundaciones.

2.¿Por qué ocurren esos riesgos?

Esto se debe al descuide del ser humano con la basura que tira en las calles producto de esto se saturan las alcantarillas y la basura no permite el paso del agua.

3.¿Cómo lo prevenimos?

Esto el ser humano lo puede prevenir iniciando con una educación en casa donde nos digan que la basura no se tira en las calles ni en las zonas verdes y explicarles que la basura se debe tirar en un basurero.

4.¿Qué hacer cuando acurren?

Primero no perder la calma y luego poner todo en un lugar seguro sin descuidar que lo más importante es nuestra vida.

5.¿Qué grupos hay en mi comunidad para enfrentar los riesgos naturales?

Ninguno.

6.¿Quiénes son los responsables en la comunidad de coordinar las acciones de preparación, respuesta y recuperación ante emergencias?

Los responsables somos nosotros mismos porque si no botamos basura donde no se debe no habría problema.

ETAPAS PARA EL DESARROLLO DEL TEMA GESTIÓN DEL RIESGO

ETAPA #1

Se sugiere implementar las siguientes etapas en el centro educativo para analizar el tema:

1.Reconocer qué es riesgo.

Se define como la probabilidad de que un territorio y la sociedad que habita en él, se vean afectados por episodios naturales de rango extraordinario.

2.Identificar cuáles son los riesgos ( naturales, sociales y provocados por el ser humano) que tenemos en nuestro centro educativo y comunidad.

Naturales: temblores, inundaciones, sequías, tormentas.

Sociales: Drogadicción, vandalismo, robos.

3.Establecer cuáles son los recursos humanos que tenemos en el centro educativo y la comunidad para atender situaciones de riesgos.

*Tener una actitud positiva y de colaboración ante cualquier problema que se presente.

4.Fortalecer la construcción del Plan de Gestión del Riesgo del centro educativo.

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