Diagnóstico Socioeconomico
Enviado por Legolas840402 • 18 de Enero de 2015 • 212 Palabras (1 Páginas) • 359 Visitas
Diagnostico Socioeducativo
“El diagnostico o evaluación inicial,… es un proceso sistemático de dialogo,
reflexivo, análisis e interpretación de información, así como la elaboración de juicios
sobre la situación actual –presente- de la escuela.” (Prieto, 2010, p. 5), por lo que
constituye el primer paso en la elaboración de un proyecto, para el aprendizaje de
los alumnos, así como el desarrollo de las competencias en los estudiantes, así
mismo para la puesta en marcha de una autogestión escolar o pedagógica.
También constituye una necesidad, ya que “en cualquier circunstancia y para poder
operar se requiere primero conocer la situación, identificar sus características,
reconstruir la génesis de sus problemas y descubrir los desafíos que deberán ser
enfrentados.” (Prieto, 2010, p. 6)
De este modo el estudio socioeducativo, que presento del centro educativo “Colegio
de la montaña”, permitirá tener una idea de las características de la institución, de
la comunidad, el medio natural, las actividades económicas más importantes, la
situación social, así como las fortalezas y limitaciones de la comunidad estudiantil.
El diagnostico socioeducativo está integrada por las siguientes secciones: la
relevancia y pertinencia educativa, el contexto escolar, característica de la
institución escolar, característica del grupo y de los alumnos, la problemática en el
ámbito educativo, las competencias a desarrollar, el ambiente de aprendizaje y
expectativas educativos a lograr.
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