Diferencia entre conocimiento vulgar y conocimiento cientifico
Enviado por Kathering Otaiza • 30 de Octubre de 2020 • Tareas • 566 Palabras (3 Páginas) • 5.857 Visitas
Identifica las diferencias, características e importancia que existen entre el conocimiento vulgar y el conocimiento científico.
Este trabajo se basa en cómo ha ido creciendo la importancia de la investigación científica en estos tiempos esto, por la necesidad de desarrollar soluciones a los nuevos temas científicos, que surgen acorde a los tiempos actuales por la generación de nuevas tecnologías, enfermedades, cambios climáticos, por mencionar algunos que han surgido del siglo XX
Teniendo en cuenta que el Conocimiento Vulgar se distingue de otras formas demostrables, racionales de conocimiento porque no aplica ningún método, ninguna demostración o sistema de validación para alcanzar sus resultados
El filósofo griego Platón (427-347 a.C.) fue el primero en formular la distinción entre el conocimiento vulgar (doxa) y el conocimiento formal o científico (episteme). Ya entonces existía la necesidad alguna legitimación de los saberes, que permitiera distinguir entre las opiniones informadas o cultas, de las salvajes y ordinarias, especialmente en asuntos que fueran de vital importancia.
Concepto | características | Importancia | ||||
Conocimiento vulgar | *El conocimiento vulgar es el modo común, corriente y espontáneo de conocer, “es el que se adquiere en el trato directo con los hombres y con las cosas, es ese saber que llena nuestra vida diaria y que se posee sin haberlo buscado o estudiado, sin aplicar un método y sin haber reflexionado sobre algo” | *Se caracteriza por ser predominantemente superficial, sensitivo, subjetivo, no sistemático y acrítico | *Se considera importante porque se adquiere en el trato directo con los hombres y con las cosas, es ese saber que llena nuestra vida diaria y que se posee sin haberlo buscado o estudiado | |||
*Consiste solo en Entender el objeto es decir solo con lo que se percibe a simple vista | *No es verificable, Está sujeto a nuestra experiencia y modo de sentir. | |||||
*Es inexacto, sin definiciones son pocos precisos. | ||||||
*Subjetivo porque la descripción y aplicación de los hechos depende de quién los observe | ||||||
*Particular ya que no ubica los hechos singulares en esquemas más amplios | ||||||
Conocimiento científico | *Según Arias (2006), “el conocimiento científico es un saber producto de una investigación en la que se ha empleado el método científico. Tal condición le confiere características que lo hacen verificable, objetivo, metódico, sistemático, y predictivo | *Se apoya en métodos científicos, (Descubrimientos, definición, y explicaciones) | *Se obtiene mediante procedimientos con pretensión de validez, reflexión, racionamiento, lógica y la utilización de indagación | |||
*Es una manera organizada y sistemática para obtener conocimientos. | *Es verificable, puede estar basado en la experiencia, pero se puede demostrar. | *Tal la importancia que ha alcanzado hoy día la investigación científica que se han convertido en una verdadera arma de dominación política, económica y social de los países | ||||
* Es objetivo ya que los hechos se describen y se presentan tal cual son | ||||||
*Es sistemático, porque se adquiere con procedimientos. | ||||||
*Generales porque forman sistemas con ideas conectadas entre si | ||||||
Conclusión; El Valor del conocimiento Científico tanto como el Vulgar es un proceso innovador y eficaz donde impulsa al hombre adquirir certeza de la realidad a su vez inmerso en la indagación del conocimiento ya sea adquirido propiamente o adquirido por un científico, profesional, Entre otros. Muchos de esto se basa en la vivencia o hechos del día a día así como también basada en la utilización de mecanismo, investigaciones o experimentos sistemáticos en busca de conocer y lograr un mejor bienestar para ayudar a la sociedad
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