ELECTIVA II SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO

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Marco Social [pic 4]

La Universidad del Magdalena es una institución estatal del orden territorial, creada mediante ordenanza No. 005 del 27 de Octubre de 1958, organizada como ente autónomo con régimen especial, vinculada al Ministerio de Educación Nacional en lo atinente a política y planeación dentro del sector educativo. Además, goza de personería jurídica otorgada por la Gobernación del Departamento del Magdalena mediante Resolución 831 de diciembre 3 de 1974. Su objeto social es la prestación del servicio público de educación superior, mediante el ejercicio de la autonomía académica, administrativa, financiera y presupuestal, con gobierno, renta y patrimonio propio e independiente y se rige por la Constitución Política de acuerdo con la Ley 30 de 1992 y las demás disposiciones que le son aplicables de acuerdo con su régimen especial y las normas que se dicten en el ejercicio de su autonomía (Universidad del Magdalena, s.f).

La Universidad del Magdalena cuya sede principal queda en la ciudad de Santa Marta, capital del departamento del Magdalena en Colombia, es una de las mejores universidades de la Región Caribe Colombiana y posee uno de los campus universitarios más grandes de la región.

La organización interna y funciones por dependencias se encuentra soportada por estudio técnico que soporta y valida la necesidad del cambio de la estructura interna que contribuye a la organización y asignación de funciones de la Universidad del Magdalena. El Plan de Gobierno 2008-2012 ‘La Autonomía y la Excelencia son lo Primero’, propuesto por el actual rector del alma máter, contempló el rediseño organizacional como herramienta para conformar una estructura orgánica que respondiera a los nuevos retos institucionales, necesidades de servicios y tendencias nacionales e internacionales en materia de educación superior (Oficina de autoevaluación y acreditación, 2011).

En la organización las principales producciones teóricas y enfoques de universidad en el contexto socio cultural, científico, académico y legislativo, en la perspectiva de mejoramiento práctico y continúo de la calidad de la educación de la Universidad del Magdalena, especialmente en materia de organización, de administración, currículo, investigación y extensión social.

Planteamiento del Problema

El Elemento de Protección Personal (EPP), es cualquier equipo (usado por la persona) o dispositivo (colocado sobre el entorno) destinado para ser utilizado o sujetado por el trabajador, para protegerlo de uno o varios riesgos y aumentar su seguridad en el trabajo. (David López ,Sandra Muñoz, 2010)

 Los equipos de protección personal (EPP) constituyen uno de los conceptos más básicos en cuanto a la seguridad en el lugar de trabajo y son necesarios cuando los peligros no han podido ser eliminados por completo o controlados por otros medios como por ejemplo: Controles de Ingeniería. (Montanares, S,f)

Los elementos de protección personal constituyen un elemento base para el empleado para ciertos riesgos profesionales, aunque la universidad del magdalena no está considerada como de alto riesgo siempre hay posibilidades de accidentes e incidentes debido al mal uso de los elementos de protección personal. Asimismo, hay que señalar que el peligro siempre está presente. Por lo tanto, el no usar el elemento  así como el hecho de utilizar un equipo que no sea el adecuado, o utilizar el adecuado en forma inadecuada, incrementa mucho la probabilidad de sufrir una lesión.

Las ventajas que se obtienen a partir del uso de los elementos de protección personal (EPP) son las siguientes: proporcionar una barrera entre un determinado riesgo y la persona, mejorar el resguardo de la integridad física del trabajador y disminuir la gravedad de las consecuencias de un posible accidente sufrido por el trabajador. La mayoría de los EPP son de fácil selección, fáciles de utilizar y existe una gran variedad de oferta en el mercado. (David López ,Sandra Muñoz, 2010)

La sencillez aparente de ciertos equipos de protección personal puede llevar a subestimar el esfuerzo necesario para utilizarlo de manera óptima. Aunque algunos instrumentos, como los guantes o el calzado protector, son relativamente simples deberían ser usados siempre por el personal de jardinería de la universidad.

Los riesgos ocupacionales a los cuales están expuestos los docentes, administrativos, servicios generales y jardineros, aumentan con el desempeño de sus actividades asistenciales en cualquier área donde presten sus servicios y donde lleven a cabo las práctica de estas, por lo que durante su desempeño laboral se exige conocimiento, juicio crítico, desarrollo de habilidades y destrezas en el cumplimiento de sus funciones.

Cabe resaltar que una organización se compone de seres humanos que se unen para un beneficio mutuo y esta se destruye o se forma por la calidad y el comportamiento de esas personas. La cuestión de la protección personal debe considerarse contexto para el control y la prevención de las lesiones y enfermedades profesionales

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