EVALUACIÓN DE LA SITUACION SOCIO AMBIENTAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

ALDEA UNIERSITARIA; “BATALLA DE VIGIRIMA”

GUACARA, EDO. CARABOBO

EVALUACIÓN DE LA SITUACION SOCIO AMBIENTAL

DE LA COMUNIDAD DEL CALLEJÓN LOS CAOBOS, SECTOR EL TOCO, MUNICIPIO GUACARA, ESTADO CARABOBO

RESUMEN

El presente trabajo de investigación se realizó a modo de evaluación de las características socio ambientales de la comunidad con el fin de proponer un plan de gestión para aprovechar los terrenos que se encuentran baldíos, sin mantenimiento y en estados de ocio para solventar las problemáticas de inseguridad y desaprovechamiento de áreas verdes que conllevan el estos terrenos y a su vez para darles un uso productivo; esta investigación fue de campo descriptivo que uso paradigmas socio críticos para evaluar realidades de forma cualitativas y como técnicas se usaron la observación directa y las entrevistas en forma de conversatorio para recaudar información, al final se realizó un árbol de problemas representando las causas y consecuencias de la problemática de los terrenos baldíos y se hizo una matriz FODA representando las características que posee esta comunidad. Al final se aplicó La Investigación Acción Participativa, de manera que la comunidad del Callejón los Caobos tome protagonismo en estos proyectos y así mejorar la calidad de vida de estos habitantes.

Palabras claves: plan de gestión, terrenos baldíos, proyectos, agrícola, agroforestal, participación, comunidad, calidad de vida.

los espacios ociosos o baldíos son espacios que representan en múltiples ocasiones problemáticas para las comunidades aparte que no se le dan un uso beneficioso ni productivo, de ahí se hace necesaria la gestión territorial de estos espacios que pueden brindar el ámbito de la gestión ambiental en sus múltiples enfoques y utilizando los múltiples recursos de evaluaciones, planificaciones y gestiones para la explotación máxima de estos espacios que pueden ser usados para el disfrute de los habitantes de estas zonas o comunidades. espacios

A estos espacios donde no se le han dado usos apropiados abren una posibilidad bastante amplia para la implementación de diversos proyectos tanto de construcción de infraestructuras, parques de recreación y producción agrícola. En donde las comunidades se ven beneficiadas al darles uso a estos mismos terrenos ya que pueden generar lugares y puesto de trabajo a los mismos habitantes de la comunidad, también pueden generar zonas para la producción de alimentos agrícolas y pueden generar zonas de recreación o pulmones verdes dentro de los espacios de las comunidades.

En este caso la labor fundamental del gestor ambiental es asegurarse principalmente que el proyecto tenga finalidades favorecedoras para la comunidad mientras se respete y no afecte el equilibrio ecológico y el medio natural, esto incluyendo en su fase de ejecución donde las actividades deben de ser direccionadas a la generación mínima de impactos ambientales y en el caso que eso no se pueda controlar se debe asegurar que el proyecto cuente con la capacidad de brindar medidas mitigadoras, compensatorias o correctoras en su planificación y ejecución total.

Una gran herramienta para lograr resultados positivos en la resolución de problemáticas y situaciones de índole ambiental es la educación y la concientización ambiental. Ya que instruye, capacita y abre el entendimiento a la sociedad de los sistemas ambientales y de las mejores maneras de trabajar con ello .

Es por ello que se presenta una propuesta de implementación de acciones que contribuyan al mejoramiento agroforestal, para el aprovechamiento de espacios ociosos. Con el propósito de organizar y sensibilizar a la comunidad del sector,

aprovechar los espacios de vocación agrícola que no han sido utilizados por alguna organización de base, social o institución del estado, se busca generar conciencia ambiental, por medio se charlas de educación ambiental.

La finalidad de este proyecto es principalmente darle las herramientas y técnicas más ecológicamente viables para los proyectos que se deseen articular en estos terrenos baldíos que se encuentran actualmente en ocio, y estos proyectos son esencialmente para la producción agrícola y agroforestales. Al incorporar especies agrícolas y agroforestales se está beneficiando la comunidad ya que la producción que se genere de los cultivos va destinada a esta misma comunidad, principalmente a los niños del colegio Batalla de Vigirima.

Aparte estas zonas ociosas son focos de inseguridad y se prestan para el vandalismo, y por su proximidad a la institución educativa batalla de vigirima puede suponer amenazas a la seguridad de los estudiantes que hacen

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