EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE SEGUNDO GRADO

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL[pic 1][pic 2][pic 3]

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA

JEFATURA DE SECTOR 07

EXAMEN DE CONOCIMIENTOS DE SEGUNDO GRADO NIVEL ZONA

CICLO ESCOLAR 2010-2011

INSTRUCCIONES: En la hoja de respuestas, encierra totalmente en el número correspondiente, el óvalo de la letra que consideres como correcta.

                                 ESPAÑOL  II

I.  Lee el siguiente texto y responde de la pregunta  1 a la 3.[pic 4]

Halitosis, o mal aliento, es una afección de la que se da cuenta muy a menudo. Sea en forma de mal aliento ocasional que siente casi todo adulto sano al levantarse en la mañana, o sea en forma de problemas más serios o graves, desde trastornos metabólicos hasta tumores pulmonares, se dice que la halitosis afecta a casi 50 % de una población. A juzgar por la magnitud del mercado de ventas de colutorios y otros productos contra el mal aliento (de casi un billón de dólares según las últimas estadísticas), la halitosis es un problema personal que preocupa a mucha gente.

Esta afección puede ser, en general, provocada por la descomposición  bacteriana de partículas de alimentos, células, sangre y algunos componentes de la saliva. De este modo, 90% de las causas de halitosis se originan en la boca. Como las proteínas y otros agentes químicos en estos materiales se van descomponiendo en componentes más simples como aminoácidos y péptidos, se producen muchas sustancias volátiles (ácidos grasos y componentes de sulfuro) relacionadas con su descomposición. Entre ellas podemos mencionar el ácido propiónico (olor del vómito), ácido butírico (olor de la mantequilla rancia o carne pútrida), ácido valérico, acetona, acetilaldehído, etanol, propanol y diacil.

1.- El texto anterior es:

a) artículo de investigación

b) artículo de investigación científica

c) artículo de fondo

d) artículo de divulgación

2.- Las palabras del texto anterior: Halitosis, aminoácidos, péptidos, volátil, propanol, diacil, provienen  del…

a) griego, latín, árabe.                 b) griego, español, inglés.

c) latín, español, inglés.         d) árabe, latín, inglés.

3. El tema de la lectura anterior es:

a) Una enfermedad                

b) La halitosis

c) La descomposición bacteriana.        

d) Los ácidos.

II. Lee lo siguiente y responde la pregunta 4.

I. Hay que darle un nombre a los niños.

II. Tengo que bañarme.

III. Tengo derecho a tener una familia.

IV. Tengo que estudiar.

V. Hay que proteger a los  niños.

4. ¿En qué casos se expresa una obligación?

a) I, II, III, IV                b) I, III, IV, V

c) I, II, IV, V                d) I, II, III, V

III. Observa la imagen

 [pic 5]

5. Indica lo que representa:

a) Publicidad para vender  la báscula.        

b) Cartel contra la obesidad.

c) Anuncio de manicure.

d) Muestrario de pies bonitos.

6. Organiza la trama del cuento correctamente.

I. Desenlace, II. Inicio, III. Clímax, IV. Desarrollo.

a) I, II, III, IV.                b) I, III, II, IV.

c) II, IV, III, I.                d) II, III, IV, I.

IV. Lee el texto y responde las preguntas 7 y 8.

Patio de tarde.

A Toby le gusta ver pasar a la muchacha rubia por el patio. Levanta la cabeza y remueve un poco la cola, pero después se queda muy quieto, siguiendo con los ojos la fina sombra que a su vez va siguiendo a la muchacha rubia por las baldosas del patio. En la habitación hace fresco, y Toby detesta el sol de la siesta; ni siquiera le gusta que la gente ande levantada a esa hora, y la única excepción es la muchacha rubia. Para Toby la muchacha rubia puede hacer lo que se le antoje. Remueve otra vez la cola, satisfecho de haberla visto, y suspira. Es simplemente feliz, la muchacha rubia ha pasado por el patio, él la ha visto un instante, ha seguido con sus grandes ojos avellana la sombra en las baldosas. Tal vez la muchacha rubia vuelva a pasar. Toby suspira de nuevo, sacude un momento la cabeza como para espantar una mosca, mete el pincel en el tarro, y sigue aplicando la cola a la madera terciada.

7. El protagonista de la historia es.

a) Toby                        b) La sombra

c) la muchacha rubia        d) Perro

8. Del texto anterior, las palabras  subrayadas son:

a) Sustantivos                b) Adjetivos.

c) Adverbios.                d) Pronombres.

V. Observa la figura y responde las preguntas 9 y 10.

[pic 6]

9. La figura es.

a) Esquema.                b) Cuadro sinóptico.

c) Mapa conceptual.        d) Síntesis

10. La idea central de la  figura anterior es.

a) Suelo.                b) Recursos no renovables.

c) Gas.                         d) Petróleo.

VI. Lee los siguientes textos y responde de la pregunta 11 a la 13.

I) Rinden homenaje a José Iturriaga Sauco en Bellas Artes. El escritor, diplomático, sociólogo y politólogo mexicano recibió esta tarde un homenaje de cuerpo presente en el vestíbulo principal de Palacio de Bellas Artes.

II) Llega de rebote nuevo técnico al Santos. La relación de su representante con el equipo lagunero, al que también le acomodó al Lorito Jiménez, le abre la puerta a un técnico que perdió 20 de los 50 partidos que dirigió en Argentina, dejando al Gimnasia y Esgrima al borde del descenso

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