Examen De Segundo Grado V Bim

ESPAÑOL

 Lee con mucha atención el texto en lengua zapoteca y su traducción al Español.

Guidiladi nisa

Cayaba nisayé,

ca yaga

cuyaaca’ nayeche’.

Nisiaasi ubidxa.

Nisa nexhe ndaani’ neza

caguitené ca bidximbo’cu’.

Cayaba nisayé.

Ladxiduá’ naca ti za

ni cayacaditi yannahuadxí.

Ribeeza si nisayé,

ubidxa, sica ti bicho’xhe’ nagula,

riguibi guichalocuá

ne ruxidxiné

ca manihuiini’

nanisa xhiaaca’. Piel de agua

Llueve,

los árboles

bailan alegres.

Duerme el sol.

Los charcos

juegan con los sapos.

Llueve.

Mi corazón es una nube

que se estremece en esta tarde.

Después de la lluvia,

el sol, como un tomate maduro,

sacude su copete

y sonríe

con los pájaros

de plumas mojadas.

1.- ¿Qué significa Guidiladi nisa?

Piel de agua Lluvia Sapos

2.- ¿Qué hace el sol después de la lluvia?

nanisa xhiaaca’ nisayé riguibi guichalocuá

3.- ¿Qué hacen los árboles cuando llueve?

sacuden sus hojas juegan con los sapos bailan alegres

 4 a la 6.- Escribe en lengua zapoteca el nombre a los siguientes dibujos.

______________________ __________________________ _______________________

7 a la 10.- Pinta con color verde los recuadros dónde esté el nombre de lenguas indígenas.

 11 a la 17.- ¿De qué están hechos los materiales y el mobiliario escolar? Completa la tabla ayudándote con las siguientes palabras.

lápiz PLÁSTICO puerta garrafón

MADERA hojas sacapuntas

PAPEL METAL

libros

libreta colores cubeta tijeras

mesa ventanas

 Contesta las siguientes preguntas subrayando la respuesta correcta.

18.- A Claudia en segundo grado le quedaron hojas limpias a su libreta de Español, entonces su mamá le dijo que usará esa libreta para cuando entre a Tercer Grado. ¿Qué es lo que va a hacer Claudia con su libreta?

Reciclar Reemplazar Reutilizar

19.- Ana María tiene un libro de cuentos que ya leyó. ¿Qué es lo mejor que puede hacer Ana con ese libro?

Reciclar Donar Reutilizar

20.- En la escuela de Carlos los niños llevan papel, cartón, envases de plástico y de metal que ya no necesitan para que vuelvan a fabricar materiales nuevos con ellos. ¿Qué es lo que van a hacer con los materiales que se recolectan en la escuela de Carlos?

Reciclar Reemplazar Reutilizar

 Haz terminado el examen de Español, puedes colorear este dibujo.

MATEMÁTICAS

En la casa de Mario todos los integrantes de la familia ahorraron para irse de vacaciones en verano. Cuando quebraron su alcancía esto es lo que juntó cada uno de ellos.

Jorge

Mario

Antonia

Ricardo

 Contesta las siguientes preguntas

1.- De las cuatro personas ¿Quién puso más dinero? ________________

2.- ¿Quién puso menos dinero? ______________________________

3.- ¿Quién puso más dinero: Mario o Antonia? ___________________

4.- Si Mario cambia las monedas por billetes, ¿Cuántos billetes de 100 le darían a cambio? ___________________________

5.- ¿Cuánto dinero le quedaría en puras monedas? __________________

 Resuelve los siguientes problemas.

6.- En el salón hay 24 alumnos, el maestro quiere hacer equipos que tengan 4 integrantes en cada equipo. ¿Cuántos equipos se pueden formar? _____________

Don José tiene 12 monedas de 5 pesos, y las va a repartir entre sus tres hijos.

7.- ¿Cuántas monedas le tocan a cada niño? _____________________

8.- ¿Cuánto dinero tendrá cada niño? _________________________

 OBSERVA Y CONTESTA.

9.- Karla tenía 8 monedas de 5 pesos y se compró 3 paletas. ¿Cuánto dinero le quedó? _________________________

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