EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Enviado por candy_s02 • 12 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 435 Palabras (2 Páginas) • 177 Visitas
PLANEACION DEL MES DE MARZO
CAMPO FORMTIVO: EXPLORACION Y
CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ASPECTO: MUNDO NATURAL
COMPETENCIA: Observa
características relevantes de
elementos del medio ambiente y de
fenómenos que ocurren en la
naturaleza, distingue semejanzas y
diferencias y las describe en sus
propias palabras.
A. E. *Describe características de los seres vivos
(partes que conforman un planta o un animal) y
el color, tamaño, textura y consistencia de
elementos no vivos.
*Clasifica elementos y seres de la naturaleza
según sus características, como animales según el
número de patas, seres vivos que habitan en el
mar o en la tierra, animales que se arrastran,
vegetales comestibles y plantas de ornato entre
otros.
INICIO: Presentar al grupo una planta natural y una artificial con la finalidad de que ellos observen
e identifiquen similitudes y diferencias entre ellas.
DESRROLLO: Describirán con sus propias palabras lo que observan en ambas plantas
¿Qué otros seres vivos conocen? ¿Cómo son? ¿Cuáles son sus características? ¿en donde habitan?
***REGISTRO ***
“ FIN DE SEMANA CON MI FAMILIA”
*A donde voy de paseo con mi familia
¿Hay seres vivos en los lugares que visito? ¿Cuáles? ¿y animales?
*Describir con sus propias palabras los animales que conocen así como las características que observan
en ellos (no. De patas, color, textura, hábitat, pelo, plumas, etc.
*Los representaran por medio de dibujos
*Se mostraran 2 posters (playa y bosque) los niños observaran y explicaran lo que ven *En plenaria comentaremos algunas características de los seres vivos observados. *Escribir un registro de niños (as) que tengan algún animalito o planta que puedan compartir con el resto del grupo (con apoyo de los papas) para observarlo, comparar, registrar sus características. “CULTIVEMOS”
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