Educacion Ambiental
Enviado por Lisbeth_Pimentel • 27 de Noviembre de 2013 • 878 Palabras (4 Páginas) • 488 Visitas
Necesidad vital de sustentabilidad en el desarrollo del medio ambiente a fin de garantizar la habilidad del mismo.
La necesidad vital de la sustentabilidad del medio ambiente en nuestro país, permite mantener un desarrollo sostenible, el cual implica el derecho de todo ser humano y de todos los pueblos a una existencia digna en un medio ambiente sano. Esto permite elevar la calidad de vida y el bienestar de toda la comunidad. El objetivo es mejorar las condiciones de vida del individuo, al tiempo que se preserva su entorno a corto, medio y, sobre todo, largo plazo. El desarrollo sostenible tiene un triple objetivo: un desarrollo económicamente eficaz, socialmente equitativo y sostenible desde el punto de vista medioambiental.
La sustentabilidad para el desarrollo del medio ambiente procura integrar y asociar las dimensiones económica y social con la dimensión ecológica, se origina en los años sesenta, como resultado de la conciencia de los crecientes problemas ambientales y de los límites impuestos por la naturaleza a la explotación y crecimiento económico descontrolado. Esta preocupación por el medio ambiente se agrega a un debate mucho más antiguo y siempre actual referente a la forma excluyente y concentrada, social y espacialmente, de la acumulación del capital a nivel mundial.
La energía y el ambiente son piezas fundamentales para la construcción de patrones de desarrollo sustentable de una región. Los más pobres se ven particularmente afectados por la degradación ambiental y por la falta de acceso a los servicios de agua potable, saneamiento y energía cónsonos con el ambiente.
Venezuela en los últimos 10 años cumplió con la metas establecidas por la ONU ,al aumentar el saneamiento y el acceso al agua potable al 93% de la población venezolana. El Ejecutivo Nacional ha cumplido con el logro de la distribución del agua potable, ya que un altísimo porcentaje de la población está vinculada al uso y manejo de este recurso previamente tratado.
De esta forma se ha logrado reducir en todo el país el porcentaje de población sin acceso al servicio de toma domiciliaria, y se han optimizado los servicios de cloacas. El país dispone de más de 60 millones de has., bajo Régimen de Administración Especial (ABRAE), lo que equivale más del 70% del territorio nacional, de los cuales 214 sitios representan 28,45% de conservación de la diversidad biológica.
Establecer las bases de una efectiva educación ambiental que resalte la relación hombre-ambiente y se fundamente en una mejor calidad de vida
Los procesos educativos que incluyen la enseñanza de la educación ambiental pretenden tomar conciencia del individuo y la sociedad de igual forma la capacitación conforman un proceso que permite que los seres humanos y las sociedades desarrollen plenamente la capacidad de conocimiento del mundo y la realidad interpretarlos,
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