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El cerebro adicto


Enviado por   •  9 de Diciembre de 2015  •  Ensayos  •  663 Palabras (3 Páginas)  •  88 Visitas

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El cerebro adicto

"El cuerpo es uno, y lo que vemos como dependencia psicológica es una manifestación de los cambios en el cerebro, que intenta adaptarse y manejar niveles anormales de neurotransmisores"

Las adicciones provocan una misma reacción en la química del cerebro, hoy en día estas se definen como una enfermedad crónica del cerebro por que las drogas modifican la química, la estructura y el funcionamiento de ese órgano.

Cuando se llega abusar de las drogas se alteran algunas zonas del cerebro; como el tallo cerebral, que controla el ritmo cardiaco, la respiración y el sueño.

Ciertas investigaciones muestran que la tolerancia a las drogas puede generar cambios muy profundos en las neuronas y en los circuitos cerebrales, con efectos que pueden ser graves;  En el individuo que ha llegado a esta etapa, la falta de droga provoca el llamado síndrome de abstinencia, con síntomas como ansiedad, irritabilidad, náuseas, insomnio, episodios de sudoración, temblores y psicosis, y puede llevar a la muerte.

Como todo lo que influye en nuestra salud física y mental, la propensión a las adicciones proviene de varios factores biológicos y ambientales.  "Los factores genéticos más o menos explican 40 o 60% del riesgo total. El resto son factores ambientales, sociales, culturales, dietéticos. 

Todas las adicciones pueden tener graves consecuencias para la salud y las relaciones humanas y, por tanto, para el bienestar personal, familiar y social. Este trastorno afecta varios circuitos cerebrales. "No solamente el circuito que calcula la recompensa". Por tanto, el tratamiento debe definirse según la persona, el tipo de sustancia, el ambiente en que vive y sus recursos, internos y externos. No se intenta resolver únicamente el problema bioquímico, sino considerar al individuo y su contexto: su familia y su lugar de trabajo.

Para una prevención evitar todo lo que sabemos que es dañino y tratar de promover y enaltecer lo que sabemos que es positivo, promover un ambiente saludable por fuerza va a reducir el riesgo absoluto de abuso de sustancias.

Guía para mi diagnóstico

 Los aspectos que se establecen a continuación, te permitirán diagnosticar el escrito que elaboraste en la actividad 1, respecto a las acciones que efectuaste en tu proceso de escritura (antes durante y después) y las características del texto.

Aspecto

SI

¿Cómo lo hice?

NO

¿Qué debo hacer?

Planificación y lectura exploratoria

¿Pensé en los lectores de mi texto?

[pic 1]

Identifique la importancia que debe de prestarse al tema

¿Tengo suficientes conocimientos del tema?

[pic 2]

El texto me brindo y me a completo los conocimientos que tenía

¿Es claro el objetivo del texto?

[pic 3]

Es bastante preciso y fácil de entender

¿Hice una investigación previa del tema?

[pic 4]

Dudar más de la información que me proporcionan hasta estar segura.

¿Recurrí a fuentes académicas y sitios propios de la

disciplina?

[pic 5]

Investigar en diversas fuentes de información

¿Organicé la información obtenida de mis búsquedas?

[pic 6]

Inicie con las ideas principales del tema

Proceso de escritura

¿La información que recopilé, fue suficiente para comenzar a

escribir mi texto?

[pic 7]

Necesito indagar más en el tema y poder así tener completa la información

¿Generé ideas del tema previamente?

[pic 8]

Al resumir empecé a tener ideas y rescatar lo esencial.

¿El título de mi texto, refleja con claridad el tema a tratar?

[pic 9]

Es claro al tener de inicio sobre las adicciones que podemos tener.

¿Organicé de manera clara y ordenada el texto, los párrafos

y las oraciones?

[pic 10]

Decidí darle prioridad a cada párrafo y darle un clímax

¿Dentro de mi texto, están bien conectados los párrafos entre

sí?

[pic 11]

Procuré que cada párrafo estuviera conexión y tuviera fluidez.

¿Los términos utilizados precisan bien los conceptos a los

que refiero?

[pic 12]

Me faltaría hacer un pequeño glosario para mejor entendimiento

Después de la escritura y revisión

 ¿Efectué una revisión al finalizar el texto? ¿Hice ajustes posteriormente?

[pic 13]

Al concluir verifique que todo tuviera concordancia

¿Tuve en cuenta que revisar consiste en suprimir y también

en añadir; en sustituir y en desplazar; en reforzar una idea;

en distribuir y en reorganizar palabras, frases o fragmentos

del texto?

[pic 14]

Tuve en cuenta que todo debía estar en orden al quitar o añadir lo que mejor acomodaba en el texto

...

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