Elaboración del Marco Teórico. P.N.I.

Elaboración del Marco Teórico. P.N.I.

P.N.I.

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• Este capítulo profundiza la manera de contextualizar el problema de investigación planteado, mediante el desarrollo de una perspectiva teórica.
• Las funciones de la perspectiva teórica se fundamentan muy bien en funciones como: orientar el estudio, prevenir errores, ampliar el horizonte, establecer la necesidad de la investigación, inspirar nuevos estudios, ayudar las formulaciones hipótesis. Y proveer de un marco de referencia
• El desarrollo de la perspectiva permite delimitar bien el problema y sustentar teóricamente el estudio.
• La perspectiva teórica proporciona una visión de donde se sitúa el planteamiento propuesto dentro del campo de conocimiento en el cual nos moveremos.
• El desarrollo de la perspectiva teórica comprende de dos etapas esenciales que son: la revisión analítica de la literatura y la construcción del marco teórico, lo que puede implicar la adopción de una teoría.
• La revisión de la literatura es importante pues hace una selección de bibliografías, así podremos detectar, consultar y obtener información que sea útil para el propósito de estudio.
• Se debe iniciar la revisión de la literatura consultando a uno a varios expertos en el tema, y besucando vida internet, fuentes primarias en centros de información y base de referencia de datos.
• Una vez elegida la base de datos que ampliaremos, procedemos a consultar el catálogo de temas y términos que contiene un diccionario o vocabulario en el cual podemos hallar un listado de palabras para realizar la búsqueda
• Del catálogo podemos seleccionar las palabras o conceptos claves que le proporcionaran dirección a la consulta.
• Se puede acudir a otros campos de conocimiento para completar la revisión de la literatura, pues en ellos se encuentran referencias sumamente útiles.
• Nuestro marco teórico se basa de una teoría, incorporándole ciertas referencias de interés.
• Existen diversos métodos para la elaboración del marco teórico, como el método del mapeo y en método por índices.  

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• El marco teórico, no es igual a teoría; por lo  que no todos los estudios que incluye un marco teórico tienen que fundamentarse en una teoría.
• Una de las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica es proveer un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio, pero aunque podemos no estar de acuerdo con dicho marco o no utilizarlo para explicar nuestros resultados, es solo un punto de referencia.
• En la revisión de la literatura se puede encontrar con un número reducido de bibliografías es un  problema, el cual sucede en pocas ocasiones pero que si acontece.
• Si los términos son vagos y generales obtendremos una consulta con muchas referencias  e información que no es pertinente para nuestro planteamiento.
• Los términos de búsqueda entonces deben ser precisos, en el caso contrario si los términos son indefinidos la consulta no tendrá enfoque ni sentido.
• Google tiene unos de los mejores sistemas de búsqueda avanzada, pero para una consulta adecuada es necesario acudir a otras bases de referencias más especializadas.
• Consultar en internet es necesario y tiene ventajas, pero si no buscamos en sitios con verdadera información científica o académica de calidad puede ser riesgoso. No es recomendadle acudir a sitios con un fuerte uso comercial.
• De acuerdo al apoyo bibliográfico, se considera que no debe acudirse a otras preparadas en el extranjero, porque presentan teorías elaboradas para otros contextos y situaciones.
• En casos en los que se descubre que se han efectuado pocos estudios dentro del campo de conocimiento, el investigador tiene que buscar literatura que aunque no se refiera al problema específico, lo ayude a adentrarse  dentro de él.
• El marco teórico no es un tratado de todo aquello que tenga relación con el tema global, sino que se debe limitar a los antecedentes del planteamiento específico del estudio.

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• En la etapa de revisión de la literatura del desarrollo de la perspectiva teórica, se necesita elegir “palabras claves”, “descriptores”, o “términos de búsqueda”, los cuales deben ser distintivos del problema de estudio y se extraen de la idea o tema y del planteamiento.
• Cuando va se  han localizado físicamente la  literatura de interés, se procede a consultarlas y seleccionar las que serán de utilidad para nuestro marco teórico y desechar las que no nos sirvan.
• Las fuentes primarias más utilizadas para elaborar marcos teóricos son: libros artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos presentados en congresos; porque estas fuentes son las que sistematizan en mayor medida la información.
• La literatura extranjera puede ayudar al investigador local de diversas maneras: puede ofrecerle un buen punto de partida, guiarlo en el enfoque y tratamiento que se le dará al problema de investigación.
• Podemos encontrar en los estudios antecedentes la falta de consistencia o claridad debilidades en el método, aplicaciones que no han podido implementarse correcta mente, por lo que habremos de reconstruir y organizar nuestro marco teórico.
• Si se descubre una teoría que explica muy bien el problema de investigación que nos interesa, se debe de tener cuidado de no investigar algo ya estudiado muy a fondo.
• Un buen marco teórico no es aquel que contiene muchas páginas, si no que trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y que se vincula de manera lógica y coherente.
• La literatura que se revise y se incluya devora tener relación con el tema en particular.

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