Energía y Movimiento. Distancia y Desplazamiento

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

Campus Estado de México

Energía y Movimiento

Exploriments[pic 1]

Pablo Rafael Hernández Landeta A01373734

Agustín Vázquez Sánchez

Competencias:

1. Explicar fenómenos científicamente
2. Evaluar y diseñar experimentos de manera científica
3. Interpretar datos y pruebas científicamente

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• Conocer: Lo que es un movimiento con velocidad constante.
• Comprender: La aplicación nos muestra un carro que se mueve a velocidad constante.
• Analizar: motion graphs nos explica lo que es MRU es decir, un objeto que se mueve a una velocidad que no cambia. En este ejemplo en particular la velocidad del “carrito” es de 5 por segundo.

• Conocer: Lo que es el movimiento que tiene una aceleración.[pic 3]

• Comprender: La aplicación quiere enseñarnos como se ve un movimiento cuya velocidad no es constante.

• Analizar: En este segundo ejercicio podemos ver que la gráfica no es una línea recta, por lo que podemos decir que no existe un movimiento constante, sino que hay una aceleración

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• Conocer: Cómo se graficar una gráfica basándose en otra gráfica de un MRU
• Comprender: Cómo se graficar una gráfica basándose en otra gráfica de un MRU
• Analizar: En este ejercicio la aplicación nos da la gráfica del tiempo y la velocidad. Vemos que la velocidad no cambia en ningún segundo, por tanto sabemos que en la gráfica de la distancia me habrá una curvatura de aceleración.

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• Conocer: Cómo graficar una gráfica basándose en otra gráfica de una velocidad no constante

• Comprender: Cómo graficar una gráfica basándose en otra gráfica de una velocidad no constante
• Analizar: Por su parte en este ejercicio, la gráfica de velocidad y tiempo no es una línea recta, sino que sube y baja, por tanto la velocidad no es constante y la gráfica de la distancia tampoco será recta.
• Conocer: El concepto de desplazamiento[pic 6]

• Comprender: Que el desplazamiento no es la trayectoria total de un objeto

• Analizar: En este ejercicio se nos proporcionaba la gráfica y se nos pedía interpretar en qué posición estaría el carrito en cierto segundo. Sin embargo aquí ya entra en juego el desplazamiento, de ahí que al segundo 5 el carro esta antes del punto inicial.

• Conocer: Los conceptos de distancia y desplazamiento[pic 7]
• Comprender: Los datos que la aplicación pide
• Analizar: Aquí se nos proporciona la gráfica y nos piden sacar 3 datos; el primero nos pide que le digamos el desplazamiento, la respuesta es -10 porque el último punto registrado. El tiempo que nos pide consideremos es del segundo 1 al 3, por tanto estamos teniendo en cuenta solo 2 segundos. La última pregunta nos dice cómo resolverla “desplazamiento/ tiempo” -10/2 = -5

Desplazamiento

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• Conocer: La diferencia entre distancia y desplazamiento
• Comprender: Gráficamente distancia y desplazamiento pueden no ser iguales
• Analizar: nos da las distintas posiciones del carro y nos pide trazar la gráfica de distancia y la de desplazamiento, para la de distancia solo hace falta sumar los espacios que el carro se movió, para la de desplazamiento hace falta fijarse en la posición.

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• Conocer: Interpretar la distancia basándose en el desplazamiento

• Comprender: viendo el desplazamiento es posible calcular la distancia

• Analizar: nos dan la gráfica del desplazamiento y nos piden completar la que es de distancia, lo mismo, simplemente sumamos la distancia entre los puntos y eso nos dará como resultado el desplazamiento.

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