Ensayo Reforma 592

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA

DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA.

MODULO 2:

PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN:

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.

ESPADAS GONZALEZ DIEGO ARMANDO

CURP: EAGD820219HDFRRCO8

RFC: EAGD820219R70

SECUENCIA DIDÁCTICA

ESCUELA: _PRIMARIA “AZTECAS” C.C.T 15DPR0579G GRADO: _5°_ GRUPO: _”A”__ CICLO: 2011-2012_

TEMA: ACOSO ESCOLAR (BULLIYING) Subtema: EVITAR LA VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

Propósito: Conozcan y apliquen sus derechos y crear en ellos una conciencia de respeto o difusión de la integridad física y moral. Aprendizajes esperados: Que los alumnos mediante el reforzamiento de valores, logren un ambiente de convivencia armónica.

Estándares:

Competencias:

Actividades

INICIO Tiempo aproximado

DESARROLLO Tiempo aproximado

CIERRE Tiempo aproximado

Evaluación

(Rúbrica, portafolio, etc.)

Autoevalución

Coevaluación

Heteroevaluación

Nociones:

Concepto:

Habilidades:

Productos

Actitudes:

Sesiones

NOMBRE Y FIRMA

PROFR. (A): _______________________________

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