Espacios Geograficos

Objetivos:

Conocer el concepto de espacio geográfico.

Reconocer la variedad de condiciones naturales del territorio Argentino..

Identificar la variedad de recurso que nos ofrece la Argentina. Contenidos:

Concepto: los espacios geográficos.

Diversidad de espacios geográficos. Contrastes y relaciones.

Actividades económicas. Contenidos procedimentales:

Conocimiento del concepto de espacios geográfico.

Distinción de diferentes mapas.

Análisis y explicación de la relación entre los elementos del medio natural.

Actividades:

N°1: Presentar imágenes de diferentes espacios geográficos, para ir diferenciando los elementos que lo conforman mediante una red conceptual, e ir elaborando una definición en forma conjunta.

N°2: escuchar la explicación de que existen diferentes mapas que nos permiten representar los espacios geográficos.

N° 3: Presentar el mapa de Orografía tamaño pizarra para analizar en forma conjunta los distintos códigos que nos muestra los colores a través del diálogo.

N° 4: Presentar una caja de 30 x30 cm con un modelo de relieve hecho con arcilla para que puedan observar y analizar las distintas superficies terrestre que está representado por los distintos colores y relieve.

N° 5: Representar gráficamente en dos dimensiones el mapa de relieve modelado en arcilla en un mapa físico.

N° 6: Presentar imágenes de diferentes actividades (explotación de minería, centro turísticos, actividades agrícola, ganadera entre otras) para que puedan diferencias a la que zona pertenecen, teniendo en cuanta los elementos de la naturaleza qué se pueden aprovechar en zonas montañosas o de llanura.

N° 7: Elegir tres imágenes por grupo e investigar todo sobre ellas y realizar un epígrafe de cada una para ser presentada al grupo clase, e ir pegando en un mapa tamaño pizarra.

N°8: escribir un pequeño relato para distinguir el aprovechamiento de los recursos de cada zona con diferentes condiciones de relieve, presentarlo a sus compañeros por grupo.

N°9: presentar el mapa de hidrografía para hacer una lectura de los ríos de la argentina.

Identificar y marcar los ríos en un mapa de la Argentina.

N°10: Presentar un set de imágenes para que el grupo clase las identifique de acuerdo a los mapas de orografía e hidrografía que han sido analizado previamente

Comparar las imágenes identificadas

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