Estructura y función de los seres vivos: Estructura celular y requerimientos

Nombre alumna

Curso

Profesora

Establecimiento

Fecha de recepción

Profesora

Unidad : Estructura y función de los seres vivos: Estructura celular y requerimientos

nutricionales

Tema: Estructura de las células. Células vegetales y animales. Tipos celulares

Objetivo 1: Diferenciar célula vegetal y animal

Objetivo 2: Explicar cómo se produce la diferenciación celular

Objetivo 3: Caracterizar tipos de tejidos

Instrucciones generales: “LEER”

-La siguiente guía consta de 4 partes

1. Claves de Evaluación

1. Apoyo informativo: segmento que corresponde a información bibliográfica que te servirá para responder las actividades propuestas, por si no cuentas con tu texto de 2º Medio.

2. Actividades propuestas: segmento que te propone diversas actividades, las que deberás resolver según las indicaciones señaladas en cada una de ellas.

3. Evaluación: en esta parte deberás realizar las acciones señaladas

4. Solucionario: aquí aparecerán los ejercicios resueltos por si tienes dificultad para encontrar el resultado.

- Desarrollo de la guía: En forma individual

Recursos a utilizar para el trabajo

Texto Ciencias 8º Básico

Informativo incluido en la misma guía

Tarea en la fábrica Organelo celular Función del organelo

Departamento de

Envío / recepción

Membrana celular

Regula lo que entra y sale de la célula. Es el lugar donde la célula toma contacto con el medio externo a ella.

Oficina de Director ejecutivo Núcleo

Controla todas las actividades de la célula. Determina qué proteínas deben construirse

Terreno de la fábrica citoplasma

Contiene los organelos y es el lugar de mayor actividad celular

Línea de montaje (donde los trabajadores hacen su

de trabajo)

Retículo endoplásmico

Lugar donde los ribosomas realizan su trabajo

Los trabajadores de la línea de montaje

Ribosomas

Fabrica (síntesis) proteínas

Departamento de acabado y empaquetamiento Aparato de Golgi

Prepara proteínas para su uso o para exportar

Personal de mantenimiento

lisosomas

Responsables de degradar, romper, absorber materiales recogidos por la célula

Vigas de soporte (paredes, techos, pisos)

Cito esqueleto

Mantiene la forma de la célula

Central eléctrica

Mitocondrias Producir energía por medio de la utilización de ciertas enzimas capaces de transformar los materiales nutrientes en moléculas ATP (trifosfato de adenosina)

Segunda Parte

Responde completando ayúdate con la información

Contenida en la guía y con tu cuaderno.

1. Las células …………………….se caracterizan por presentar un núcleo, que contiene el……………………..en una macromolécula llamada …………………

2. Las células constan de 3 partes básicas:……………………………., ………………………….. y ……………………………

3. En el citoplasma encontramos una serie de estructuras denominadas……………………………que cumplen funciones………………………

4. Relaciona cada estructura celular con la función que le corresponda

1 Membrana celular Formado por una red de largas proteínas definiendo la forma de la célula

2 Retículo endoplásmico rugoso Encargado de la síntesis de lípidos

3 Retículo endoplásmico liso Presentan enzimas que digieren y otras que modifican compuestos tóxicos

4 Aparato de Golgi Regula el intercambio de sustancias entre la célula y el entorno

5 Lisosomas Encargados de la síntesis de proteínas cuyo fin es construir el cuerpo celular, regular ciertas actividades metabólicas, etcétera.

6 Peroxisomas Coordina los procesos metabólicos, la reproducción y la herencia, por lo cual se considera el centro de control de la célula

7 Mitocondrias Circulación intracelular, síntesis de proteínas, canalización y procesamiento de proteínas que van a diferentes destinos dentro o fuera de la célula

8 Citoesqueleto Producen ATP a partir de la glucosa y oxígeno. El ATP es una molécula que es usada como fuente de energía en la célula

9 Núcleo Almacena sustancias como lípidos y proteínas y secreción de ellas.

10 Ribosomas Participan directamente en el proceso de división o reproducción celular, llamado mitosis.

11 Centríolos Encargados de la digestión de macromoléculas, como son lípidos, polisacáridos, proteínas y ácidos nucleicos.

Podemos concluir que las células además de ser las unidades estructurales de todo ser vivo, son unidades dinámicas cuya actividad es llevada a cabo por las estructuras subcelulares que posee.

¡COMENZANDO UN NUEVO DESAFÍO!

El documento anterior, nos habló de las células eucariontes

las que constituyen tanto a las células animales como

vegetales, pero, ¿habrán diferencias entre estas células?

Actividad Nº1 Responde en tu cuaderno

1. ¿Qué propiedad tienen los vegetales verdes que no tenemos

los animales?

2. A través de que proceso pueden cumplir con esta propiedad?

3. ¿Cuáles son las materias primas que requieren?

4. ¿Qué tipo de energía utilizan?

5. ¿Cuáles son los productos que obtienen en este proceso?

6. Crees tú que las células vegetales estructuralmente sean iguales a las células de los animales?

Para poder dilucidar la respuesta de la pregunta 6, realiza las siguientes actividades

Actividad Nº2: El siguiente dibujo representa a una célula animal, píntala según las siguientes claves

Actividad Nº 3 El siguiente dibujo representa a una célula vegetal, píntala según las siguientes claves

Actividad Nº 3

3.1 ¿Qué estructuras se encuentran en la célula vegetal que no aparecen en la célula animal?

Una de las principales características de las células vegetales es la presencia de “pared celular” que rodea a la membrana plasmática y que está formada por carbohidratos. La pared celular confiere rigidez y resistencia a las altas presiones que el ejerce en el interior de las células vegetales. Esta estructura está presente también en otros organismos, como hongos y bacterias; sin embargo, el tipo de carbohidratos forma la pared en esos grupos es diferente.

En el interior de las células vegetales el agua es almacenada en organelos con forma de sacos, denominados “vacuolas”. Una célula puede contener una o más vacuolas, y estos organelos no solo son capaces de almacenar grandes cantidades de agua, sino que también algunos productos de secreción, es decir, sustancias que son liberadas hacia fuera de la célula.

Otro tipo de organelos exclusivos de las células vegetales son los “plastidios”. Estos se caracterizan por presentar una doble membrana y materia genético (ADN) en su interior. Existen tres tipos de plastidios: cloroplastos; leucoplastos y cromoplastos. Los “cloroplastos” son organelos especializados en realizar fotosíntesis, es decir, sintetizar moléculas de carbohidratos usando dióxido de carbono (CO2), agua (H2O) y luz solar como fuente de energía. La luz solar es captada por moléculas que contiene un pigmento verde, llamado “clorofila”, que es la sustancia que les da el color verde característico a las plantas. Los “leucoplastos” son plastidios que durante la vida de la célula se transforman en organelos especializados en almacenar almidón, y los “cromoplastos”, por su parte, son plastidios que han cambiado la clorofila por otros tipos de pigmentos sean rojos, amarillos o anaranjados.

Actividad Nº4: Observa ambas imágenes y completa la siguiente tabla en tu cuaderno

Organelos Función Presente en célula animal

(Si o NO) Presente en célula vegetal

(SI o NO)

1

2 Digestión de proteínas

3 Núcleo

4

5

6 Síntesis de ATP(Energía)

7 Centríolo

8 Por fuera de la membrana celular. Da rigidez y resistencia

9 Síntesis de carbohidratos vía fotosíntesis

10

Actividad Nº 5: De estas células ¿cuál es animal y cuál es vegetal? Explica tu respuesta en el cuaderno.

Actividad Complementaria

Ingresa al portal “www.yoestudio.cl” y en 8º Básico, Ciencias Naturales en el eje “La Materia y sus transformaciones” (décimo lugar), aparece “estructuras de las células”. Pinche en él y vaya en la sesión 1 al punto 6: “La célula vegetal”

http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales_NE/ODAS_Ciencias/Naturaleza/Celula/index.html

Observe, escuche el video y haga en su cuaderno un resumen con las ideas más relevantes.

Observa esta maravillosa microfotografía de células

...