Etologia

Los zoólogos europeos Konrad Lorenz, Nikolaas Tinbergen y Karl Von Frish definen etología como: “investigar las causas de los actos animales, ya sea en su ambiente natural, en cautiverio o en laboratorio; considerando las causas internas (fisiológicas) y los efectos ambientales, teniendo también presente el papel de la herencia y la evolución de aquellos actos, y su relación con el comportamiento humano”.

JB Watson (1924) define conducta como: “la conducta es lo que el organismo hace o dice, incluyendo bajo esta denominación tanto la actividad externa como la interna, de acuerdo con su propia terminología”.

Tipos de conducta:

La conducta está dada por los genes y el ambiente; existen dos tipos de a

• Comportamiento innato: es un comportamiento fijo heredaros de los padres o sea genético.

Entre algunos comportamientos innatos se encuentran: cinesis, taxias y patrón fijo de acción:

 Cinesis: es una forma de comportamiento locomotor en el que no existe orientación de los ejes del cuerpo en relación con el origen del estímulo.

 Taxia: es un movimiento automático de acercamiento o alejamiento de algún estimulo.

 Patrones de acción fija (PAF): son una secuencia de actos no aprendidos que no pueden modificarse y que una vez que comienza, debe proseguir hasta terminar.

• Conducta aprendida: Son los comportamiento que se dan a base de la experiencia.

Los tipos de conducta aprendida son la habituación, el aprendizaje por asociación, ensayo y error impronta, introspección.

 Habituación: proceso por el que, ante un estímulo repetido, la respuesta es cada vez menos intensa.

 Aprendizaje por asociación (condicionamiento): es un tipo complejo de aprendizaje en el que estimulo llega a conectarse, por medio de la experiencia, con otro estímulo en principio no relacionado

 Ensayo y error: el animal asocia una actividad particular con un castigo o un premio.

 Impronta: se refiere a una forma de aprendizaje en la que un animal muy joven fija su atención en el primer objeto que ve, escucha o toca y el movimiento que, a continuación, hace tras ese objeto; en la naturaleza, ese objeto normalmente es uno de los padres.(Lorenz, 1935)

 Introspección: conducta de los animales superiores cuando resuelven problemas con rapidez.

Respuestas al ambiente:

• Selección de hábitat: los animales seleccionan su hábitat buscando que este sea favorable para todas las etapas de su ciclo de vida.

• Obtención de alimento: los animales buscan su proprio alimento pues son heterótrofos una de las interacciones más favorables es la depredación.

• Evasión de depredadores: los animales reaccionan ante la presencia de un depredador de distintas maneras puede escapar, contraatacar, amenazar, etc.

• Mimetismo: son las semejanzas en forma, comportamiento, entre una especie que es el modelo para el engaño y la otra especie que es su imitadora.

• Camuflaje: fenómeno por el que un animal presenta adaptaciones que lo hacen pasar inadvertido a los sentidos de otros animales.

• Migración: se le designa al desplazamiento de especies de un lugar a otro, buscando mejores condiciones climáticas, alimento etc.

Sociobiología: pretende explicar la función y la evolución de la conducta social de los animales al entorno social.

• Feromonas: son sustancias que se liberan en el medio y transmiten información, entre individuos de la misma especie.

• Reproducción: Es el proceso por el cual se perpetua la especie.

• Relacion de pareja (monogamias): es un vínculo sexual exclusivo durante el período de reproducción y crianza de los hijos.

• Cuidado de la cría: los animales tienden por instinto a proteger a

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