Evaluación De Origen Y Evolución 8° año.

Escuela Particular.

Juan Pablo II.

Sembradores de Esperanza.

Los Ángeles.

Evaluación Ciencias Naturales.

Nombre: Curso:8º Fecha:

Instrucciones:

*Lee las instrucciones de la prueba y antes de responder.

*Escribe con lápiz de pasta, respetando la ortografía y caligrafía.

*Traslada las alternativas elegidas al final de la Prueba.

*La prueba tiene puntos

Capacidad: Comprensión Destreza: Pensamiento reflexivo. Habilidad: Selecciona.

I.-Alternativas:

Encierra en un círculo la letra de la alternativa puntos.

1.- De las siguientes teorías acerca del origen de los seres vivos, la más relacionada el filósofo griego Aristóteles es:

A. origen químico.

B. panspermia.

C. generación espontánea.

D. selección natural

2.- Según los conocimientos actuales de evolución humana, la especie humana surgió en:

A. Asia.

B. África.

C. Australia.

D. Europa.

3.-¿Cuál de estos planteamientos no corresponden con el investigador ?

A.-Francesco Redi :Los gusanos que aparecen en la carne provienen de las larvas dejadas por moscas.

B.-Louis Pasteur :En el aire hay gran cantidad de microorganismos que son los responsables de la descomposición de la materia orgánica.

C.-Spallanzani :Las moléculas inertes e inorgánicas pueden reagruparse para dar lugar a la formación de seres vivos.

D.-Todas las asociaciones señaladas son correctas .

4.-La Teoria de la Panspermia , postulada por Svante Arrhenius , fue apoyada por las evidencias de

A.-Presencia de moléculas orgánicas en el Meteorito de Murchinson .

B.-Presencia de partículas inorgánicas en el rastro de polvo dejado por los cometas .

C.- Presencia de partículas orgánicas en el rastro de polvo dejado por los cometas.

D.-Ninguna de las anteriores.

5.-Al comparar las partículas encontradas en el Meteorito de Murchinson y el experimento de Miller y Urey, se puede concluir en forma determinante que :

A.-El experimento de Miller y Urey rechaza de la teoría de la panspermia.

B.-La vida en la tierra no provino del espacio exterior.

C.-En el experimento de Miller se produjeron moléculas similares a las encontradas en el meteorito

de Murchinson .

D.-El ambiente interactuó solo con moléculas inorgánicas.

6.-Respecto a la teoría de Alexander Oparin , es falso afirmar:

A.-El ambiente interactuó con el caldo primordial.

B.-El caldo primordial estaba compuesto por moléculas orgánicas .

C.-Fue necesario un caldo primordial ,para qué se originara la vida en la tierra.

D.-La vida se originó por transformación espontánea.

7.-El origen de la vida basada en la creencia religiosa de un Ser Divino corresponde al :

A.-Origen químico de la vida.

B.-Panspermia.

C.-Creacionismo.

D.-Selección natural.

8.-¿Cuál de las siguientes no corresponde a una teoría sobre el origen de la vida en la tierra ?

A.-Creacionista.

B.-Selección Natural.

C.-Creacionismo.

D.-Origen químico de la vida.

9.-La siguiente imagen corresponde a :

A.-Experimento de Pasteur.

B.-Experimento de Miller y Urey.

C.-Experimento de Francesco Redi.

D.-Experimento de L. Pasteur. Imagen 1.

10.-Con respecto a la Imagen n°1 el texto que mejor representa al experimento es:

A.- Demostró que los gusanos que eran detectados en la carne provenían de las larvas de moscas, que no aparecían si se protegía la carne con una malla fina.

B.- Durante una semana, se sometieron los gases a descargas eléctricas, mediante el uso de electrodos.

Los gases reaccionaron entre sí, dando origen a compuestos orgánicos simples, que luego formaron moléculas orgánicas muy similares a las que se encuentran en los seres vivos

C.- Por otra parte, estos científicos concluyeron que cuando un cometa se acerca a la Tierra deja un rastro de polvo que, al ser analizado químicamente, parece ser orgánico, similar a las moléculas que forman una bacteria. Sobre esta base y con estudios posteriores, hipotetizaron que la vida en la Tierra se podría haber formado a partir de microorganismos de origen extraterrestre.

D.- “El origen químico de la vida es la teoría más aceptada y vigente respecto del surgimiento de los seres vivos, aunque existen algunos científicos que apoyan la panspermia. Por otro lado, la generación espontánea ha sido rechazada completamente”.

11.-La ordenación cronológica de los antepasados de la especie humana desde el más antíguo al más reciente es:

Australopithecos afarencis. Homo erectus. Homo Habilis.

1 2 3

A.-3-2-1.

B.-1-3-2.

C.-1-2-3.

D.-2-3-1

12.- Las palabras que completan mejor la siguiente oración son:

“La …………………… es un proceso que involucra cambios a nivel de …………………….. y a nivel morfológico. Los cambios evolutivos se caracterizan por ………………………. desde él o los progenitores a la descendencia.”

A.-Evolución ; moléculas ;heredarse.

B.-Molécula ; evolución ;heredarse.

C.-Evolución ; célula ; cambios .

D.-Evolución ;órganos; cambios.

13.- El creacionismo supone que las especies se mantienen fijas a través del tiempo, es decir, no se extinguen ni surgen otras nuevas. Esta idea sobre la diversidad de las especies se conoce como :

A.-Transformismo.

B.-Abiogénesis.

C.-Fijismo.

D.-Evolución.

14.-Fue uno de los primeros defensores de la transformación de las especies y quien se opuso al fijismo .Apoyó, sobre la base de su trabajo científico, la idea de la evolución de las especies.Nos referimoa a :

A.- John Haldane

B.- Jean Le Blanc

C.- Stanley Miller

D.- Jean Baptiste de Monet-Lamarck

15.-¿Cuál de estos enunciados no corresponde a la Teoría de J.B. Lamark?

A.- Todos los organismos tienden a la perfección, debido a una fuerza interna o impulso vital.

B.-El ambiente no generan ninguna necesidad entre los organismos.

C.-Las necesidades hacen que los organismos se vean obligados a utilizar ciertos órganos, los cuales se desarrollan por su uso. Por el contrario, el desuso de un órgano o estructura provoca su atrofia.

D.-Frente a los cambios del ambiente, surgen características en los organismos, llamadas caracteres adquiridos, que se heredan de generación en generación.

16.- Observa las imágenes y selecciona la alternativa que ordena secuencialmente uno de los ejemplos que explica la Teoría de Charles Darwin .

A.- Las jirafas ancestrales presentaban variaciones en la longitud del cuello. - Al escasear el alimento de menor altura, sobrevivieron las jirafas de cuello más largo, que podían alcanzar las hojas de los árboles.- Las jirafas de cuello largo tuvieron mayor probabilidad de reproducirse, originando, generación tras generación, más descendientes con esa características.

B.- Las jirafas ancestrales tenían el cuello corto. Frente a una escasez del alimento de menor

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