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Formación profesional del Administrador en Salud


Enviado por   •  27 de Abril de 2019  •  Síntesis  •  446 Palabras (2 Páginas)  •  129 Visitas

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La formación del Administrador de Servicios de Salud se enfoca en preparar profesionales con una alta competitividad que afronten todas las necesidades y problemáticas del sector con completo compromiso y que atienda a los nuevos retos del desarrollo tecnológico, científico, entre otros. El programa de Administración de Servicios de Salud (PASS), se enmarca en el principio de la formación integral, contemplado en el PEI de la Universidad de Cartagena. La práctica empresarial propicia la formación integral de los estudiantes, cuya principal tarea es la vinculación de ellos a los diferentes escenarios de práctica, facilitando que las competencias adquiridas durante su proceso de formación sean ratificadas en contexto permitiéndonos de igual manera, la construcción de nuevos conocimientos. A partir del buen desempeño que tenga el estudiante en el desarrollo de sus prácticas puede quedar vinculado a la empresa como trabajador en forma provisional o permanente. La práctica empresarial permite al estudiante consolidar y confrontar todos los conocimientos recibidos y aplicarlos con calidad, ética y responsabilidad, antes de concluir los estudios, buscando como resultado un desempeño profesional eficaz y en la interacción propiciar el aumento en la producción y competitividad de las empresas. Los estudiantes del PASS, en las empresas aportan y mejoran procedimientos administrativos, a través de la elaboración, evaluación y aplicación de métodos en diferentes propuestas. Es decir es un agente de cambio. Criterios que necesitan los estudiantes para un buen desempeño de sus prácticas son: diagnosticar problemas de carácter administrativos del sector salud relacionado con los procesos y procedimientos, proponer estrategias que dan respuestas principalmente en la interpretación y transformación del objeto de trabajo, fortalecer el trabajo independiente y el trabajo en equipo con sentido democrático, participativo y orientar desde la comunicación con los jefes de áreas, los cuales apoyan estas fortalezas de nuevos conocimientos, por partes de los estudiantes, estos criterios obligan a los estudiantes a ser mejores fortaleciendo así sus competencias. El PASS busca el desarrollo de las competencias, especialmente aquellas que además de introducirlos en la investigación, lo lleve a tener experiencias contextualizadas, a asumir un compromiso con la problemática de la comunidad y a la reflexión permanente de su función social como estudiantes y futuro profesional en una sociedad altamente competitiva y la práctica busca la aplicación de los conocimientos adquiridos en un contexto, es decir un aprendizaje basado en la experiencia. Un estudiante del PASS constituye las prácticas en fuentes de investigaciones, ya que en las empresas siempre existen diversas problemáticas que las afectan. Por lo tanto, ellos a través de fuentes e informaciones que posee la empresa realizan proyectos de investigación que contribuyen

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