HUMANIDADES I ING. CIENCIA Y SOCIEDAD PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Luis D. LopezTrabajo28 de Mayo de 2021
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Instituto Politécnico Nacional
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacán
HUMANIDADES I ING. CIENCIA Y SOCIEDAD
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Grupo: 1CM26
Profesora: Camargo Martínez María Alejandra
ALUMNO: Lopez Bernabe Luis David
27- Mar-21
Índice
Introducción ..............................................................................3
Actividad 1
Examen Diagnostico......................................................................4
Actividad 2
Qué es el humanismo y para que las humanidades.......................6
Actividad 3
Origen, misión y valores del IPN ...................................................7
Actividad 4
Antecedentes de la educación técnica en México, tomando en cuenta el contexto global. Creación del IPN. Creación de la ESIME .....................................................................................................9
Actividad 5
Símbolos politécnicos. Misión, Visión y objetivos .......................10
Actividad 6
Definición, áreas y características de la ingeniería. Definición y antecedentes de la ingeniería.....................................................11
Actividad 7
La ingeniería como profesión .....................................................14
Conclusión..................................................................................18
INTRODUCCION
Este es un portafolio de evidencia perteneciente a la materia de humanidades, a lo largo de estas paginas presentare evidencias de todos mis trabajos realizados pertenecientes al primer departamental del primer semestre.
El objetivo de este trabajo no es únicamente el de recopilar sin más las actividades ya realizadas, si no, más bien recordar los trabajos que hicimos, el como los hicimos y que aprendimos de ellos para finalmente poder dar una conclusión, sobre los nuevos conocimientos sobre la ingeniería que hemos adquirido gracias a la materia.
[pic 1] | INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. ESIME CULHUACAN. INGENIERIA EN COMPUTACIÓN ASIGNATURA: HUMANIDADES I | [pic 2] |
PROFRA.: MARÍA ALEJANDRA MARTÍNEZ CAMARGO GRUPO: 1CM26 | Examen diagnóstico CICLO ESCOLAR (2021-2) |
NOMBRE: López Bernabé Luis David GRUPO: 1CM26 No. BOLETA: PE21056211
Delegación o Municipio de residencia: Ecatepec de Morelos
Correo electrónico: l.lopezb2457@gmail.com Celular: 55-63-29-11-62
¿Trabaja? No
¿Cuántos libros lee al mes y de que temática? Entre dos y tres, usualmente novelas
¿Tiene algún padecimiento? No
Escuela de procedencia Escuela Nacional Preparatoria No. 9 ‘‘Pedro de Alba’’
¿Cuál fue su primera opción de ingreso a superior? Ingeniería en informática en UPIICSA
INDICACIONES: Contesta honestamente sobre tus conocimientos previos
1.- ¿Cuánto sabes sobre la historia del IPN?
a) Mucho b) Poco c) Nada
2.- ¿Cuánto sabes sobre las humanidades?
a) Mucho b) Poco c) Nada
3.- ¿Cuánto sabes sobre los antecedentes de la ingeniería?
a) Mucho b) Poco c) Nada
4.- ¿Cuánto sabes sobre las características que tiene la ingeniería?
a) Mucho b) Poco c) Nada
5.- ¿Cuánto sabes sobre los campos de la ingeniería?
a) Mucho b) Poco c) Nada
6.- ¿Cuánto sabes sobre el método de investigación de la ciencia?
a) Mucho b) Poco c) Nada
7.- ¿Cuánto sabes sobre el método de investigación de la ingeniería?
a) Mucho b) Poco c) Nada
8.- ¿Cuánto sabes sobre política en ciencia y tecnología?
a) Mucho b) Poco c) Nada
9.- ¿Cuánto sabes sobre valores morales?
a) Mucho b) Poco c) Nada
10.- ¿Cuánto sabes sobre ética profesional?
a) Mucho b) Poco c) Nada
[pic 3]
Nombre del alumno: López Bernabé Luis David
Cuestionario 2:
Identidad Politécnica (video Especiales Noticias)
1.- ¿En qué fecha fue creado el IPN? 1ro de enero de 1936. |
2.- ¿Quiénes fueron sus fundadores del IPN? El presidente Lázaro Cárdenas y Juan de Dios Bátiz Paredes. |
3.- ¿Cuáles son los símbolos politécnicos? El himno, la porra, la mascota y el decálogo. |
4.- ¿Cómo se construye la identidad politécnica? En el como los estudiantes conectan con la escuela mediante diversas actividades, así como también con los símbolos de la institución. |
5.- ¿En qué fecha fue creado el CINVESTAV y cuál es su función? 1961 para impulsar la formación de investigadores de alto nivel y la generación conocimiento científico y tecnológico. |
6.- ¿Cuál es la importancia del canal 11 y en qué fecha fue creado? 2 de marzo de 1959, fue la primera televisora publica de América latina y es uno de los canales culturales y de entretenimiento más importantes aun hoy día. |
7.- ¿Qué actividades culturales tienen el IPN? El mambo del politécnico, la orquesta sinfónica y muchos talleres culturales enfocados a los alumnos.
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8.- ¿Qué actividades deportivas tiene y cuál es la más importante? Cuenta con 32 disciplinas distintas divididas en 6 ramas: activación física, arte competitivo, disciplinas de combate, disciplinas de conjunto, disciplinas de raqueta, disciplinas de tiempo y marca. Pero el deporte más importante y representativo es el futbol americano. |
9.- ¿En qué fecha se festeja el día del IPN? 21 de mayo.
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10.- ¿A lo largo y ancho de país cuantas unidades académicas hay, cuantos programas y cuantas ingenierías? 100 unidades académicas, 262 programas académicos 33 ingenierías. |
11.- Opinión general del IPN Como comentario general del IPN debo decir que me parece una escuela muy interesante a la par que importante, tiene una historia muy larga llena de muchos datos interesantes y que no se ha detenido con el pasar del tiempo, sigue creciendo, expandiéndose en diversos campos. En general una escuela de la que estoy orgulloso de pertenecer. |
[pic 4]
[pic 5]
Nombre del Alumno: Lopez Bernabe Luis David
Cuestionario 3
Historia de la ingeniería
2.1 DEFINICIÓN, AREAS Y CARACTERÍSTICAS DE LA INGENIERÍA. 1.- ¿Cuál es la definición de ingeniería? Es el conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas al desarrollo, implementación, mantenimiento y perfeccionamiento de estructuras para la resolución de problemas. 2.- Mencione cuales son las culturas antiguas más antiguas que da origen a la ingeniería La egipcia, mesopotámica, griega y romana 3.- Mencione las aportaciones y personajes ingenieros de la antigüedad, edad media, renacimiento, modernidad.
4.- Elaborar un cuadro de los campos y ramas de la ingeniería.
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