Había una organización jerárquica para todos los seres vivos como formando una escalera de lo más simple a lo más complejo, de lo más imperfecto a lo más perfecto

HACIENDO HISTORIA

• Aristóteles (384-322 aC)

Había una organización jerárquica para todos los seres vivos como formando una escalera de lo más simple a lo más complejo, de lo más imperfecto a lo más perfecto.

Sostuvo que los seres más imperfectos podían surgir directamente de la transformación

• Edad media (476-1453 dC)

El pensamiento medieval presenta una naturaleza esencialmente estática con todas sus especies creadas en sus formas presentes, era un mundo acabado.

*Fijismo: afirma que las especies no cambian, son inmutables

Las personas de este tiempo eran creacionistas-fijistas

El fijismo se basó en:

1. La expresión “según su especie”
2. Dios califico a su creación como “buena en gran manera” (Gn 1:31)
3. La acabó el séptimo día (Gn 2:1-3)

*La escolástica: Dios creó las especies y habiendo acabado su creación no debían aparecer nuevas especies. Todo fue creado con un propósito aun siendo malo (Ej los mosquitos)

*Después de la reforma (inicia s. XVI): reforzó la autoridad de la Biblia, el fijismo y la completa invarianza.

• Karl Von Linné (1707-1778)

Escribió en 1775 el sistema natural con los taxones de la clasificación de las especies:

“El sumo hacedor, no creó a las distintas especies de un amanera anárquica ni caprichosa, sino con arreglo a unos pocos planes estructurales y a un número limitado de variantes de los mismos”

Pensaba que la creación fue planeada y veía el orden que Dios puso en la creación.

Gracias a la taxonomía de Linneo cada especie tiene su sitio, y se sitúa en relación con otras según su pertenencia gefaorclafire. Se pudieron evidencias las similitudes y diferencias entre los diferentes grupos orgánicos.

• George Couvier (1769-1832)

Especialista de la anatomía comparada y padre de la paleontología. Inventó la teoría de las creaciones sucesivas o de los grandes cataclismos; la tierra estaba sometida a distintas creaciones seguidas (diluvios)

• Jean Batiste  de Monet, caballero de Lamark (1744-1829)

En 1809 publicó filosofía zoológica, una teoría que se refiere al uso y desuso del órgano y herencia de los caracteres adquiridos (transformismo en Jirafas).

• Charles Robert Darwin (1809-1882)

En su juventud la sociedad y la ciencia aceptaban la idea bíblica de los orígenes, eran creacionistas fijistas.

Cambridge (1828- 1831)

Ingresa Chrisht´s College, estudia teología para ser pastor en la iglesia anglicana, fue uno de los mejores estudiantes.

Janet Browne (2007) la historia del origen de las especies de Charles Darwin.

*¿Qué le pasó  al Darwin creacionista a gran evolucionista por selección natural?

-Índole científico:

Influencias personales: Eramus Darwin y Robert Grant

Observaciones que afectaron: el viaje del Beagle (1831-1836)

“El viaje de Beagle fue el suceso mas importante de mi vida y de mi carrera.

Probelemas en el viaje:

Zarpo 27 de dic. De 1831, 2 intentos de regreso por temporales.

29 de enero  de 1833 admirando glaciales salva la vida de ice-berg.

26 de nov. 1839 testigo de la erupción de un volcán.

Darwin sobrevive a un terremoto.

Argentina enfermo gravemente: chiche besucao, protozoo thyranosoma.

Cría selectiva, agricultores y ganaderos

-Lecturas: Charles Lyell, Principios de Geología; Thomas Robert Maltus, ensayos sobre principio de la población en 1838.

-Teológico: milagros, infierno, los evangelios y el problema del mal

-Indole personal: muerte de su hija Annie de 10 años de edad en 1851

Influencias:

Cuestiones de índole científico que influyeron sobre Darwin:

• Escuela de medicina de Edimburgo (1825-1827) su padre quería que fuera medico, pero sólo estuvo 2 años.
• Conoció al profesor Robert Grant, le introdujo en los ambientes científicos de Edimburgo. La animo a leer el libro de Lamark “Sistema desanimaux sans vertebres transmutación.
• Esponjas eslabón r. animal vegetal.
• Se va de Edimburgo con ideas evolucionistas.

Darwin especuló con que observamos en los ñandúes que se continúan en el espacio, puede ocurrir también en el tiempo (es posible que no haya un tercer ñandú antecesor común en este escenario, sino que un ñandú da origen al otro sin desaparecer).

Eldredge, Niles (2009),“Darwin. El descubrimiento del árbol de la vida.

• A Darwin le llamo la atención entre la relación entre especies fósiles y vivas del continente sudamericano.
• Ejemplos: Armadillo, Gliptodonte.
• En la actualidad viven dos especies de perezosos en américa del sur y también se necuentra ejemplares de fósiles del Megatherium. Frente a estos ejemplos, Darwin se preguntaba ¿No será que es un ancestro común, dio origen a otros?
• Tortugas gigantes: una diferente en cada isla.
• Pinzones de islas galápagos. Cada uno con su alimentación propia.
• El problema del mal en la naturaleza.
• En el viaje del Beagle tuvo la oportunidad de contemplar la naturaleza del mundo en su totalidad y había quedado profundamente impresionado por su prodigalidad, pero también su crudeza y lucha feroz.

Selección artificial

• Darwin se interesó en la cría selectiva.
• Construyo un palomar en el Jardín y crío palomas. Vio que si de forma artificial se podían crear formas tan diferentes a partir de la paloma común en sólo unas pocas generaciones, ¿qué no podrían lograr la naturaleza a lo largo de miles de años?
• Hay 32 razas exóticas
• Así como los ganaderos se desvían de los peores individuos y reservaban los mejores. para criar galgos veloces u ovejas lanudas
• Al proceso evolutivo que ocurre en la naturaleza lo llamó selección natural y artificial a la de los ganaderos.

Charles Lyell (1797-1875), letrado geólogo, creía que la tierra era muy antigua, la superficie de la tierra experimentaba pequeños cambios acumulativos como consecuencias de las fuerzas naturales que actúan de manera uniforme durante largos periodos de tiempo. Con el paso del tiempo son sustanciales. “uniformismo”.

Los pensamientos de Darwin empezaron a girar en torno al concepto de pequeños cambios acumulativos.

Thomas Robert Malthus.

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