IDENTIFICACION DE CONCEPTOS Y APLICACIONES DEL MIP
Enviado por OswaldoMondragon • 9 de Diciembre de 2019 • Tareas • 828 Palabras (4 Páginas) • 139 Visitas
UNIDAD 2: PASO 4 – CONSTRUIR EL MARCO METODOLÓGICO
APORTE INDIVIDUAL
JUAN PABLO YANDUN GIRALDO
CÓDIGO: 1.097.406.167
ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
GRUPO: 100103_241
TUTOR: ORLANDO PACHÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS AGRARIAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE - ECAPMA
PROGRAMA DE AGRONOMÍA
NOVIEMBRE DE 2019
MARCO METODOLÓGICO El marco metodológico es la explicación de los mecanismos utilizados para el análisis de nuestra problemática de investigación | ||||||
Enfoques metodológicos | Diseño de investigación | Población/ muestra | Técnicas de recolección de información | Instrumentos de recolección de información | técnicas de análisis de datos | |
¿Qué son? | El enfoque metodológico determina el diseño metodológico en un proyecto de investigación, dándole una posición al investigador, sobre el objeto de estudio, podemos encontrar tres enfoques: el enfoque cualitativo, el enfoque cuantitativo y por último el enfoque mixto. | El diseño de investigación lo constituyen las técnicas y metodologías que utiliza el investigador para darle forma al proyecto, buscando solución al problema de investigación, encontrando razones que demuestran su hipótesis planteada. | En un proyecto de investigación, la población es el conjunto de elementos con características comunes, sobre las cuáles se aplicarán procedimientos para demostrar una hipótesis planteada previamente. La muestra es una parte de la población, que representa esta última, y sobre la cuál se realizará el proyecto de investigación. | Las técnicas de recolección son todos los métodos y procesos que se emplean para obtener la información sobre la cual se basará el proyecto de investigación. | Son las herramientas que utiliza el investigador para obtener la información necesaria, sobre el problema, evento o fenómeno que es objeto de investigación. | Son los mecanismos para procesar la infomación, empleando la lógica permite llegar a conclusiones que resuelven los objetivos del proyecto de investigación, y demostrando una hipótesis planteada. Por ejemplo: Análisis, deducción, síntesis, entre otras. |
¿Qué elementos lo componen? | Enfoque Cuantitativo: Parte del estudio del análisis de datos numéricos, a través de la estadística, para dar solución a preguntas de investigación o para refutar o verificar una hipótesis. Enfoque Mixto: Consiste en la integración de los métodos cuantitativo y cualitativo, a partir de los elementos que integran la investigación. | Declaración de propósito preciso del diseño de la investigación Técnicas a implementar para la recolección de datos para la investigación Método aplicado para el análisis de los datos recogidos Tipo de metodología de investigación Objeciones probables para la investigación Entornos para el estudio de investigación Cronología Medición del análisis | Homogeneidad: Todos los miembros de la población tengan las mismas características. Tiempo: Tiempo que llevará hacer el proyecto de investigación. Espacio: Donde está ubicada la población y muestra. Cantidad: Tamaño de la población. | 1. Entrevista. 2. Encuesta. 3. Recolección de datos. 4. Cuestionario. 5. Diagrama de flujo. 6. Mapa conceptual. 7. Diccionario de datos. | Pueden ser entrevistas, cuestionarios, encuestas, ya sean manuales o que empleen tecnología; o cualquier tipo de recurso que utiliza el investigador; para allegarse de información y datos relacionados con el tema de estudio | Encontramos: -Verificación -Selección y Ordenamiento -Clasificación -Tabulación - Conclusiones |
Diferencias generales entre los diversos elementos | El enfoque cualitativo sólo analiza datos temáticos, que tienen por objetivo describir un fenómeno que simplemente no se puede contar, pero que se puede describir e interpretar. El enfoque cuantitativo analiza datos que se pueden contar, y sobre los cuales se pueden aplicar operaciones numéricas que arrojan resultados que pueden ser interpretados. El enfoque mixto se aplica a proyectos que manejan ambos enfoques, es decir unos que se puedan contar y otros que sólo se pueden describir. | En el diseño cuantitativo, se estudian acontecimientos que ocurren sin la intervención del hombre, aquí se obtienen conclusiones estadísticas que le ayuden a recopilar información para su investigación. En el diseño cualitativo se estudia la realidad como una construcción subjetiva y que depende el hombre, es cualitativo porque pueden ocurrir varias versiones de la realidad que se estudia. | Todos los elementos son totalmente diferentes, cada uno representa un aspecto del objeto de estudio. | La entrevista se realiza de forma oral y en persona. La encuesta es de forma escrita y puede tener preguntar abiertas o cerradas. El diagrama de flujo representa un procedimiento. El Mapa conceptual resume ideas centrales. El diccionario funciona como vocabulario para entender el problema de investigación. | Depende de la manera en que se emplean y para qué se emplean, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, han permitido que el proceso sea dinámico. | La verificación permite determinar qué tipo de información se filtra. La selección permite elegir qué información se empleará para el proyecto de investigación. La clasificación permite acomodar la información para que esta pueda ser analizada. La tabulación permite organizar la información de manera que hable por si sola. Las conclusiones reflejan los objetivos propuestos y alcanzados. |
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