Informe de reciclaje

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                          ESCUELA NORMAL MIXTA PEDRO NUFIO

                                 CARRERA DE BACHILLERATO EN SALUD

                                            ESPACIO PEDAGÓGICO: GENETICA

                                                                             II-4

                                CATEDRÁTICO: LIC. KENIA ORTIZ

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INDICE

1. INTRODUCCIÓN  

La presente investigación se cataloga dentro de lo que es proyecto factible, ya que persigue el diseño y promoción de un proyecto de reciclaje de plástico; a la vez que se logra la instrucción, educación y capacitación de cómo llevarlo a cabo. El propósito principal de este trabajo no fue otro que dar a conocer a la comunidad la gran importancia que tiene el reciclaje a nivel mundial, ya que es uno de los medios primordiales para la preservación del planeta y del equilibrio ecológico, del cual no podemos prescindir; y que con la práctica adecuada de éste, se pueden obtener cuantiosos beneficios

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En vista del deterioro y el mal uso de los recursos naturales que están destruyendo nuestro planeta y la falta de conciencia de la población en general, ha surgido la necesidad de incorporar en las escuelas proyectos ambientales que ayuden a disminuir el abuso y mal uso de nuestros recursos para poder de esta forma concientizar a la población en general y poder ofrecer una calidad de vida mejor

En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de programas educativos sobre el reciclaje y además la puesta en práctica de acciones concretas en pro de éste, porque el correcto uso de los recursos naturales de un país depende en gran parte, de su nivel de educación ecológica. El reciclaje es un proceso para la preservación de los recursos naturales. Lograr la participación de los estudiantes, personal administrativo del instituto y toda la sociedad civil en las acciones previas de clasificación y reciclaje de plásticos. Se buscó una actividad escolar educativa que pueda contestar a las siguientes preguntas:

1.  ¿Cómo  contribuye el reciclaje para que  nuestra escuela se convierta en un espacio agradable?
2.  ¿El reciclaje es un proyecto  que contribuye  al mejoramiento en la actitud de los estudiantes? 
3.  ¿Es el reciclaje una actividad escolar agradable?
4.  ¿Cómo  incluir el reciclaje en un proyecto productivo?

1. OBJETIVOS

OBJETIVO  GENERAL

• Impulsar cambios de comportamientos y construcción de una conciencia socio-ambiental en los alumnos, destinada a la adopción de nuevos valores sociales, orientados hacia el mejoramiento de las condiciones de vida presente y futura de nuestro planeta y de nosotros mismos y nuestros sucesores, a través de un conjunto de actividades y metodologías artístico-educativas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Demostrar que mediante el reciclaje se pueden desarrollar actividades que permiten que nuestra escuela sea un espacio agradable.
• Estimular a la población estudiantil en la temática ambiental, tomando en cuenta el reciclaje como valor fundamental de transformación y cambio de pensamiento del ser humano y como apoyo a una buena gestión ambiental integral.

1. METAS

Al finalizar el siguiente proyecto contaremos con la elaboración de la primera silla a base de productos reciclados que consta de cuarenta botellas de plástico que serán recaudadas en el transcurso de tres días.

Localización física

Instituto España Jesús Milla Selva

Como se va a hacer

Materiales: 40 botellas plásticas recicladas, cinta adhesiva de color.

Recolección de las botellas tres días. Al tener todos los materiales lo primero que se debe hacer es lavar y desinfectar bien las botellas, luego cortamos la parte más angosta de las botellas de manera que se puedan ensamblar unas con otras. Luego se amarran de dos en dos con cinta adhesiva y después se forman cuadros de 4 x 4 filas y se amarran con la cinta adhesiva. Para hacer el respaldar las colocamos igualmente en pares ya amarradas en la parte de arriba de la última fila de botellas.

1. PRESUPUESTO

1. MARCO TEÓRICO

III.1. SISTEMA NERVIOSO

El Sistema Nervioso es uno de los sistemas más importantes del organismo, tiene múltiples funciones que se basan en recibir y procesar de información proveniente desde el entorno, como del interior del cuerpo con el fin de regular el funcionamiento de los demás órganos y sistemas, lo cual puede hacer tanto por acción directa como mediante el apoyo en el sistema endocrino a través de la regulación de la liberación de factores estimulantes de la secreción de las distintas hormonas.

Es decir, el sistema nervioso es el encargado de regular y de coordinar las relaciones del organismo con el medio externo. El sistema nervioso, a su vez está constituido por dos partes: el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).

III.1.1. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

El sistema nervioso central está conformado por el encéfalo y la médula espinal, el encéfalo por su parte lo constituyen el cerebro, el cerebelo y el tallo cerebral.

Todos los órganos que conforman el sistema nervioso central se hayan contenidos en una estructura de protección ósea formada por el cráneo y el canal de la columna vertebral, además se encuentran revestidas por tres membranas conocidas como meninges entre las cuales se crea un espacio llamado subaracnoideo en donde circula el líquido cefalorraquídeo; este fluido está formado por diversos elementos principalmente proteínas, iones, glucosa y células sanguíneas pertenecientes al sistema inmune, su función es permitir el intercambio de diversas sustancias entre el sistema nervioso y la sangre, brindando además amortiguación y protección mecánica.

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