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Inicio de la vida genética desarrollo prenatal y la interacción de la vida genética


Enviado por   •  26 de Octubre de 2017  •  Apuntes  •  735 Palabras (3 Páginas)  •  202 Visitas

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Introducción al desarrollo infantil [pic 1]

Inicio de la vida genética desarrollo prenatal y la interacción de la vida genética [pic 2]

Presentado a :

Lic. Grey Jiménez

Presentado por:

Zully Pérez

ID: 621497

Yorelis Garizabalo

ID:

Cognición y desarrollo infantil

Licenciatura en pedagogía infantil

Corporación universitaria minuto de Dios

Barranquilla

2017

Introducción

Hay diferentes entornos que influyen en el infante  desde el momento de la concepción preguntasen  que nos hacemos frecuentemente tales como que influye en la genética del niño o en el entorno en el que crece en su vida. A continuación daremos unos puntos clave para atender acerca de estos temas.

Introducción al desarrollo infantil

El desarrollo infantil es el estudio científico  de los patrones de crecimiento desarrollo y cambios que ocurren desde el momento de la concepción hasta la adolescencias, el desarrollo infantil es  enfocado  hacia el desarrollo humano .

El desarrollo infantil se enfoca en tres temas o enfoques principales los cuales son:

  1. El desarrollo físico :  son las características físicas del cuerpo incluyendo el cerebro y todo el sistema nervioso , el desarrollo físico también incluye  nutrición y crecimiento ,  las primeras capacidades sensoriales, el desarrollo motor . por ejemplo : si un niño no esta bien alimentado es un mas lento su desarrollo motor porque si tenemos buena salud y alimentación nuestro organismo empieza a evolucionar como debe ser .

  1. Desarrollo cognoscitivo:  esto se  comprende cómo  crecimiento y los cambios en las capacidades intelectuales afectan el comportamiento de las personas , desarrollo cognitivo examina el aprendizaje , la memoria , la inteligencia y las resolución de problemas por ejemplo : en un grupo del salón de clases siempre hay niños retraídos ,  indisciplinados y aquellos que siempre están atentos he allí cuando nosotros los  maestros nos preguntamos qué es lo qué le pasa a estos niños y aquí está la respuesta porque todos no tenemos muchas veces la misma capacidad de los demás

  1. Desarrollo de la personalidad : es el estudio de la estabilidad y de los cambios que ocurren en las características perdurables que distinguen una persona de otra por ejemplo : cuando yo daba clases en la institución educativa el doral de santo tomas había un niño que unos momentos estaba bien y de repente estaba agresivo  y nos  pegaba al cuerpo docente , lo llevamos a la psicóloga y ella nos dijo que tenía trastorno de personalidad tipo b el cual pertenece a los que son impulsivos llamativos etc..

El inicio de la vida genética empieza de una forma simple y normal de una pequeña particular masculina llamada espermatozoide y uno femenino llamado ovulo cada uno de ellos aportan el 23 % de cromosomas al bebe en desarrollo si todo sale bien dentro de un periodo de nueve meses nace una nueva vida . y es allí donde comienza la vida del infante . la trasmisión de la información genética se da atreves de la fenilcetonuria lo cual es un trastorno que heredado en el cual el niño es incapaz de aprovechar la fenilalanina lo cual es una sustancia sumamente importante  ya que contiene proteínas , esta sustancias la podemos encontrar en la leche y alimentos nutritivos . hay un par de genes llamados FCU el cual es heredado por algunos de su padres , si ninguno de los padres porta en  el niño no hereda ; en caso de que ambos padres tengan este gen aumenta el riesgo de que el niño salga con algún daño genético entra estos daños causas encontramos el síndrome de Down , anemia entre muchos mas

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