Instrumentos De Laboratorios

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE EDUCACION SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL

“RODOLFO LOERO ARISMENDI”

IUTIRLA

MATURIN MONAGAS

APLICACIÓN DE CHARLAS EDUCATIVAS SOBREEL FUNCIONAMIENTO, USO Y MANIPULACION DE INSTRUMENTOS EN EL LABORATORIO DE QUIMICA A LOS ALUMNOS DE 4TO AÑO DEL LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “DR. JESÚS RAFAEL ZAMBRANO”

ASESOR ACADEMICO

LUISA RIVERO

C.I: 9.285.648

ASESOR COMUNITARIO

ARELYS GARCIA

C.I: 10.940.741

MATURIN, FEBRERO 2011

AGRADECIMIENTO

A Dios Todopoderoso por mantenerme con vida y darme la inteligencia necesaria para la realización de este proyecto.

A la directiva del Liceo Bolivariano “Dr. Jesús Rafael Zambrano” por brindarnos la oportunidad de prestar nuestro servicio comunitario en esta institución.

A los alumnos de 4to año por prestarnos su colaboración y darnos un trato agradable.

A mi madre mujer luchadora que siendo padre y madre me dio una buena educación sin dudar ni un solo momento de mi capacidad de superación.

A mi esposo quien con su paciencia y amor ha sido un pilar fundamental en mi vida, dándome su apoyo incondicional.

A mi hermoso hijo por recibirme todos los días con una sonrisa en sus mejillas

A mi querido abuelo Ramón Espinoza quien con sus sabios consejos me dio la fuerza necesaria para seguir adelante.

A mi amigo Alfonzo José Linares por tenderme su mano amiga en los momentos de desesperación.

A la profesora Luisa Rivero por darme un trato especial y su completa colaboración a la hora de realizar este proyecto.

Rosa Machado

DEDICATORIA

Le dedico este proyecto a Dios por haberme guiadopor el camino del bien y la felicidad.

Al personal del liceo Bolivariano “Dr. Jesús Rafael Zambrano” por brindarnos la oportunidad de desarrollar el servicio comunitario.

A míquerido abuelo Ramón Espinoza quien con su amor, cariño y apoyo incondicional me diola fuerza para llevarme hasta donde estoy ahora.

A mi madre quien a lo largo de mi vida ha velado por mi bienestar y educación siendo mi apoyo en todo momento.

A mi esposo con mucho amor y cariño le dedico todo mi esfuerzo puesto en la realización de este proyecto.

A todos mis seres queridos que día a día me entregaron su amor, paciencia y comprensión.

GRACIAS

Rosa Machado

INDICE

Pág.

- Caratula……………………………………………………………………….i

- Portada……………………………………………………………………….ii

- Carta de aprobación………………………………………………….........iii

- Agradecimiento………………………………………………………..........iv

- Dedicatoria……………………………………………………………..........v

- Introducción……………………………………………………………........1

- Reseña histórica del Liceo Bolivariano “Dr. Jesús Rafael Zambrano……………………………………………………………..……..2

- Fundamentación teórica legal e histórica de la problemática………....3

- Justificación……………………………………………………………......15

- Formulación del problema…………………………………….................17

- Diagnostico situacional……………………………………………….......17

- Hipótesis……………………………………………………………………18

- Objetivo del servicio comunitario…………..…………………………….18

- Objetivos específicos…………………………………………….………..19

- Delimitaciones……………………………………………………………...19

- Incidencia del proyecto en el contexto…………………………………..19

- Descripción y análisis de las experiencias de los aprendizajes

alcanzados……………………………………………………………………..20

- Conclusión………………………………………………………………….21

- Recomendaciones…………………………………………………………22

- Bibliografía………………………………………………………………....23

- Anexos………………………………………………………………………24

INTRODUCCION

La Química es una ciencia central, relacionada con todo lo que nos rodea incluidos los seres vivos. Por eso ofrece un horizonte tan amplio sobre sí misma. De forma inequívoca, la química influye en nuestras vidas, en nuestra existencia, en nuestra cultura y en nuestra calidad de vida. Todos los procesos de los seres vivos, desde su origen, son reacciones químicas; las cosas que usamos o vestimos, el lugar donde vivimos o aquello con lo que jugamos, son producto de reacciones químicas controladas.

Los laboratorios de química son lugares dotados de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos y trabajos de carácter científico o técnico, están equipados con instrumentos de medida o equipos con los que se realizan experimentos o investigaciones diversas. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente acondicionada para el desarrollo de clases prácticas y otros trabajos relacionados con la enseñanza. En el Liceo Nacional Bolivariano “Dr. Jesús Rafael Zambrano” dentro de sus instalaciones cuenta con un laboratorio de química el cual está en buenas condiciones físicamente, pero lamentablemente no cuenta con los mobiliarios, instrumentos y reactivos necesarios para realizar las prácticas de los contenidos programáticos desarrollados teóricamente.

En virtud de lo antes expuesto surge la necesidad de impartir charlas educativas para darle a conocer a los alumnos como deben manipularse los instrumentos y reactivos, además de enseñarles las normas, medidas de seguridad y vestimenta que se deben utilizar dentro del mismo, para de esta manera garantizar su seguridad y su proceso de aprendizaje.

RESEÑA HISTÓRICA DEL LICEO BOLIVARIANO “DR. JESÚS RAFAEL ZAMBRANO”

El liceo nacional bolivariano “Dr. Jesús Rafael Zambrano”, es el resultado de una prosecución de sexto (6to) grado de la E.B “Alejandro de Humboldt”; inicio con dos (2) secciones de séptimo (7mo) grado en el año escolar 2001- 2002, con una matrícula de veinte alumnos cada uno.

Cuando la matricula avanzo por la prosecución de los años escolares, aumento también el número de alumnos, lo cual a pesar de la motivación origino dificultades como aumento acelerado de la matricula que paso de cuarenta (40) alumnos a trescientos sesenta y cuatro alumnos (364), en vista que el espacio físico destinado para ello no se dio abasto, la escuela presto sus instalaciones y se trabajo un mínimo horario, mientras la profesora Nancy González, para ese entonces coordinadora la cual sumo a un grupo de representantes e iniciaron la búsqueda de soluciones.

El gobernador se comprometió en la construcción de tan anhelado edificio para el liceo. Es en enero del año 2009 que se hace la inauguración formal de dicho liceo bajo la dirección de la profesora Nancy González.

Este liceo lleva el nombre del “Dr. Jesús Rafael Zambrano” por ser un ilustre profesor dentro del sistema educativo venezolano.

Es una institución educativa oficial publica perteneciente al sistema educativo venezolano, dependiente del Ministerio del Poder Popular para la educación a nivel nacional y de la Zona Educativa a nivel regional, adscrito al distrito escolar No 8-B sector No 1, bajo la supervisión de la licenciada Lidices Martínez, funciona como subsistema de educación secundaria en su alternativa: Liceo Bolivariano donde se comparten experiencias de enseñanzas y aprendizaje desde 1er año hasta 5to año.

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA LEGAL E HISTÓRICA DE LA PROBLEMÁTICA

La química como tal comenzó a desarrollarse entre los siglos XVI y XVII. En esta época se estudió el comportamiento y propiedades de los gases estableciéndose técnicas de medición. Poco a poco fue desarrollándose y refinándose el concepto de elemento como una sustancia elemental que no podía descomponerse en otras. También esta época se desarrolló la teoría del flogisto para explicar los procesos de combustión.

La química es una ciencia empírica, ya que estudia las cosas por medio del método científico, es decir, por medio de la observación, la cuantificación y, sobre todo, la experimentación. En su sentido más amplio, la química estudia las diversas sustancias que existen en nuestro planeta así como las reacciones que las transforman en otras sustancias. Por otra parte, la química estudia la estructura de las sustancias a su nivel molecular. Y por último, pero no menos importante, sus propiedades.

Laquímica se deriva delárabe kēme (kem, كيمياء), que significa "tierra")

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