Introduccion A La Investigacion

INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

Unidad 1. CIENCIA Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

CONTENIDO

COMPETENCIAS ...................................................................................................................2

1. EL CONOCIMIENTO COMO HECHO INDIVIDUAL Y COLECTIVO ............................2

1.1. NOCIÓN DE CONOCIMIENTO .....................................................................................2

1.2. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO................................................................3

1.2.1 El conocimiento como función y como acto.....................................................................3

1.2.2 El conocimiento como problema......................................................................................4

1.2.3 El conocimiento como proceso .......................................................................................4

1.3. CONDICIONES DEL CONOCIMIENTO.........................................................................5

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ......................................................................................6

2. EL CONOCIMIENTO COTIDIANO, FRENTE AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO ......7

2.1 CONOCIMIENTO EXPLÍCITO E IMPLÍCITO; PERSONAL Y COLECTIVO ...............7

2.2. CONOCIMIENTO POPULAR, CIENTÍFICO Y DE DIVULGACIÓN.............................8

2.2.1 Conocimiento popular .....................................................................................................8

2.2.2 Conocimiento científico..................................................................................................9

2.2.3 De divulgación ...............................................................................................................9

2.3 RELACIÓN ENTRE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y CONOCIMIENTO POPULAR10

3. CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE CIENCIA................................................................. 11

3.1 LA CIENCIA ................................................................................................................. 11

3.2. COMPONENTES DE LA CIENCIA............................................................................... 11

3.2.1 El componente contenido.............................................................................................. 12

3.2.2 El componente método .................................................................................................. 12

3.2.3 El conocimiento científico. ........................................................................................... 12

3.4 RELACIÓN ENTRE FILOSOFÍA Y CIENCIA ............................................................ 13

3.5 CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS ......................................................................... 13

COMPETENCIAS

Al terminar la unidad, el estudiante será capaz de:

Describir

los aspectos que definen y caracterizan el conocimiento científico.

Construir

cuadros sinópticos como herramienta de trabajo intelectual.

Identificar

las características comunes y particulares de las diversos tipos de

conocimiento.

Argumentar

acerca de la validez del conocimiento popular en la práctica

administrativa de nuestros pueblos.

1. EL CONOCIMIENTO COMO HECHO INDIVIDUAL Y COLECTIVO

1.1. NOCIÓN DE CONOCIMIENTO

Existen múltiples posibilidades. Por ejemplo, los diccionarios presentan una amplia

diversidad de significados, respecto de la palabra conocimiento:

Ø La simple enunciación que lo entiende como “acción y efecto de conocer” 1 ;

Ø Una concepción espiritual:“ ,...cada una de las aptitudes que tiene el alma de

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