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LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL


Enviado por   •  30 de Marzo de 2014  •  799 Palabras (4 Páginas)  •  191 Visitas

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Si consideramos al medio ambiente como una serie de elementos tanto naturales como artificiales que interactúan con los seres humanos trayendo como consecuencia diversidad de factores en beneficio o perjuicio de los mismos, todo esto como resultado de la actividad y uso del hombre sobre la naturaleza para su supervivencia, es importante analizar lo siguiente:

Actualmente el mundo atraviesa por problemas complejos que se deben tratar desde la familia y la escuela, tal es el caso del crecimiento desenfrenado de la población debido a la pobreza y falta de concientización respecto a la importancia de la planificación familiar, este grave problema trae como consecuencia la necesidad económica para sobrevivir, la necesidad de servicios médicos que atiendan a la población así como la creación de fuentes de trabajo mismas que se encuentran en muchas ocasiones dentro del campo de la industria y la tecnología… En las industrias a su vez se generan residuos tóxicos y plaguicidas al ambiente dando lugar a la contaminación de suelos y aguas, con ello a la proliferación de enfermedades que relacionadas con el crecimiento demográfico y la necesidad de trasladarse distancias largas y en tiempos cortos a la casa, escuela, trabajos y otras actividades existe un aumento del tráfico que genera también la contaminación del aire; con todo ello ocurre la destrucción de la capa de ozono dando lugar al aumento de la radiación ultravioleta desencadenando también la proliferación de enfermedades, volviéndose así un círculo vicioso de problemas de tipo ambiental.

Todo esto es una consecuencia dada en efecto dominó que provoca la disminución de la producción de alimentos y con ello la muerte y desaparición del ser humano y el ambiente natural que lo rodea y del cual obtiene lo necesario para su supervivencia.

Por todo lo anteriormente expuesto es necesario implementar estrategias que permitan abordar los problemas ambientales vinculándolos con una educación ambiental desde la casa y la escuela.

Pero, ¿Cómo lograr cumplir este propósito?

Pues es necesario considerarlo desde su complejidad, aquí cabe hacer mención de Edgar Morín y el pensamiento complejo, entendiendo que estas estructuras de pensamiento no se llevan a cabo de un día para otro, sino que es el resultado de trabajarlo durante el desarrollo de la vida; el pensamiento complejo entendido como una herramienta indispensable para el análisis de la realidad, requiere de reflexión, análisis, crítica , el ser propositivos, todo esto una vez entendida la situación epistemológicamente ya que es mediante el desarrollo de éste pensamiento complejo que es posible construir el nuevo conocimiento que de lugar al pensamiento crítico y poder responder así a situaciones reales en nuestro entorno inmediato.

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