La Ciencia Dentro Del Salón De Clases

Ciencia es una palabra que nos trae muchos significados e imágenes a la mente, en donde nosotros mismos como personas nos complicamos el concepto de ciencia.

Creemos que hacer ciencia es utilizar fórmulas o usar batas e utensilios de laboratorio y que por eso es innecesario enseñarlo en la educación preescolar pero el concepto de ciencia está erróneo ya que la ciencia, tiene diversos conceptos( ver anexos 1).

Se mira complicado enseñar ciencias en la etapa del preescolar porque son conceptos un poco complicados, ¨La investigación en didáctica de las ciencias ha identificado diversas dificultades en los procesos de aprendizaje de las ciencias que podríamos denominar ¨clásicas¨. Entre estas dificultades cabe citar con la estructura lógica de los contenidos conceptuales, el nivel de exigencia formal de los mismos y la influencia de los conocimientos previos y preconcepciones del alumno. ¿Cómo enseñar ciencias? Principales tendencias y propuestas. Campanario, Juan Miguel y Moya.¨

Como ya visto en clase la ciencia se encuentra en todos lados por eso es importante enseñarlo en el preescolar pero con temas que les llamen la atención a los alumnos y como futuras docentes tenemos que proponernos una meta para que nuestros alumnos aprendan el concepto y a realizar ciencia, en donde ellos cada vez que se cuestionen sobre alguna cosa sepan que ellos mismos pueden atender a sus necesidades con la investigación que ellos puedan realizar para contestar todas sus preguntas.

Nuestro trabajo es darle las herramientas para que ellos indaguen en los temas y en las investigaciones por ejemplo al realizar una actividad con un grupo de niños del Jardín adjunto con nuestra escuela, le expuse la actividad la cual era investigar sobre un animal que escogimos el cual fue el de su mayor agrado, pingüino, y el juntamente conmigo investigamos el donde vive, que come y sus características y así fue como yo pude investigar más acerca de el pingüino y buscar la información e imágenes apropiadas para la etapa de preescolar que es donde se encuentra, esa actividad es una de las muchas que se pueden realizar con el alumno para que el aprenda a ser ciencia, ya que ciencia es como una ventana hacia el mundo exterior para poder conocer un poco más en donde viven.

¨Si se tiene claro que la ciencia está al servicio de la educación y no al revés nos daremos cuenta de la importancia de seleccionar conocimientos de ciencia que puedan dar lugar a actividades docentes que sean “competenciales” puedan ser evaluadas atendiendo a la autorregulación de los aprendizajes y a la diversidad de ritmos, estilos de aprendizaje y de cultura. Las ciencias naturales en la Educación Básica, ¿Por qué? Y ¿para qué? enseñar ciencias, Rodríguez, Izquierdo y López.¨

La ciencia es un recurso con el cual el niño puede interactuar, pero es muy importante que ellos sean los protagonistas en cada acto, ejemplo si para una clase se realizara un experimento que sea el alumno el que lo realice para que tener una perspectiva

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