La Ciencia

TALLER IV

CONOCIMIENTO CIENTIFICO

1. ¿Quien propuso describir los fenómenos y explicar la realidad en forma diferente de la explicación filosófica?

- Galileo Galilei propuso describir los fenómenos y explicar la realidad en forma diferente de la explicación filosófica

2. Describa los aspectos mediante los cuales se puede concretar el avance que había obtenido la ciencia naciente.

- El único objeto de estudio válido es la naturaleza aprehendida sensorialmente

- Su lenguaje es el matemático, la cientificidad queda reducida de esta forma a aquello que sea susceptible de expresar por medio de una ecuación

- Con Copérnico la modernidad introduce una nueva forma de contemplar el universo, (el heliocentrismo desplaza al geocentrismo)

- La ciencia moderna declara su independencia de la teología y reivindica el papel del hombre frente a su mundo, se deja de lado aquella vida contemplativa y se reemplaza por una vida donde el hombre ocupa el centro, tal y como lo entendieron los griegos. (el antropocentrismo desplaza al teocentrismo).

3. ¿Qué suceso detuvo de manera parcial el avance de la ciencia moderna?

- Modelo de ciencia no se encontraba depurado en su totalidad y su proceso de desenvolvimiento se ve abruptamente frenado por el ciclo de guerras de religión que prácticamente consumieron todo el siglo XVI.

Las guerras por la religión fue un suceso que detuvo de manera parcial el proceso de refinamiento de la ciencia moderna.

4. Describa ¿con que experimento y con cual ciencia, se estaba dando explicaciones a fenómenos inexplicables?

- El famoso problema del bastón quebrado consiste en tomar un recipiente con agua en su interior, al introducir el bastón nuestros ojos lo perciben roto y al sacarlo, esta entero. Este es el llamado fenómeno de refracción de la luz, y se debe a que al pasar la luz de una sustancia a otra.

En palabras más sencillas, la parte de luz que pasa a la nueva sustancia se refracta y crea la ilusión a nuestra vista de la ruptura del bastón.

Todos estos fenómenos hasta ahora inexplicables estaban siendo satisfechos por los físicos del siglo XVII y la física, siendo fiel al estudio de la naturaleza.

5. ¿En qué consiste el método subjetivo y porqué se afirma que con los experimentos sobre la luz que hizo Newton, el esquema del conocimiento filosófico colapsaría?

- Método subjetivo, donde el sujeto necesariamente interactuaba con la naturaleza en el proceso de conocimiento.

Con los experimentos sobre la luz que hizo Newton, el esquema del conocimiento filosófico necesariamente tendría que colapsar, porque con la refracción de la luz se estaba en capacidad de demostrar cartesianamente que nuestros sentidos en ocasiones nos mandan imágenes que no corresponde con la realidad, es decir, que nuestros sentidos están expuestos al error, nuestros sentidos se equivocan.

6. ¿Qué sistematizó el problema planteado por el error de los sentidos, mediante que método y que entiende por método?

- La “realidad cognoscible” se llamará “objeto”, algo separado totalmente del sujeto porque es el sujeto quien lleva a cuestas de manera natural el error de sus sentidos. Descartes, sistematizara todo este problema precedentemente planteado por el error de los sentidos, mediante la formulación del método cartesiano el método que propone Descartes ha de ser matemático y universal, sea cual sea su aplicación o campo del saber a que se refiera

Descartes entiende por método “… reglas ciertas y fáciles, mediante las cuales el que las observe exactamente no tomará nunca nada falso por verdadero, y, no empleando inútilmente ningún esfuerzo de la mente, sino aumentado siempre gradualmente su ciencia, llegará al conocimiento verdadero de todo aquello de que es capaz”.

7. ¿En qué obra enuncio Descartes las reglas del método y cuáles son? Explíquelas.

- “Discurso del Método” es la obra que enuncio Descartes las reglas del método

- Reglas del Método puede resumirse en cuatro fundamentales:

+Duda: es el punto de partida del método ya que será necesario cuestionar todo cuanto se presente a nuestros sentidos.

+Análisis: Este paso es el fraccionamiento del objeto al máximo, y sigue dirigido a purgar el error del sujeto.

+De lo simple a lo complejo: este paso consiste en avanzar de las cuestiones más simples a aquellas que están compuestas por más partes o complejas, es la complementación del análisis, De esta manera, consiguiendo verdades convertidas en reglas servirían para encontrar otras verdades.

+Revisión: se trata de comprobar y revisar que no haya habido un error alguno en todo el proceso analítico-sintético. Se abarca la globalidad del proceso que está estudiando.

8. ¿Con los aportes de Descartes y otros, que característica tiene la ciencia que se conformó, que consigue y porque se afirma que es determinista?

- Con los aportes de Descartes y posteriormente con los de Newton (entre muchos otros), quedo conformada una ciencia que observa, clasifica y organiza los fenómenos, y a partir de estos, consigue verdades o principios intermedios que servirán para llegar a verdades que funden principios más generales y abstractos, es decir, leyes científicas, además, la ciencia es determinista, es decir, a partir del establecimiento de leyes científicas es posible establecer y predecir cómo se va a comportar la naturaleza en el futuro

9. Mencione dos ejemplos sobre el abandono de creencias que habían conformado la mentalidad y el modo de pensar de épocas pasadas.

-Astrología actividad a la que se le debe la producción del horóscopo, y que era consideraba una ciencia; no se aceptó como una actividad científica y fue sustituida por la astronomía

Alquimia cuya tarea fundamental era descubrir cómo convertir cualquier cosa en oro. La alquimia, en aquellos tiempos tenía todo el prestigio que la química moderna le ha sustraído.

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