Laboratorio N°4 “CINEMATICA”

Laboratorio N°4 “CINEMATICA”

[pic 2]

UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ

Escuela Universitaria de Ingeniería Industrial, Informática y de Sistemas

Ingeniería Civil Industrial.

INTEGRANTES: Keily AHUMADA      FECHA DE INICIO: 18/05/15

                       Rocio AGUILA         FECHA DE ENTREGA: 01/06/15

                       Kathalina TAPIA

                       Williams REBOLLEDO

ÍNDICE

1. OBJETIVOS.......................................................................... gpág 3

1. Objetivos principales
2. Objetivos específicos

1. RESUMEN............................................................................ pág 4
2. MARCO TEÓRICO.................................................................. pág 5

1. Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)
2. Movimiento rectilíneo uniforme acelerado (MRUA)

1. PROCEDIMIENTO.................................................................. pág 6

1. Tabla de instrumentos utilizados
2. IMÁGENES

1. ANÁLISIS DE DATOS............................................................. pág 9

5.1    Tabla Resumen

5.2    Gráficos MRU

5.3    Gráficos MRUA

1. CONCLUSIÓN....................................................................... pág 16
2. REFERENCIAS...................................................................... pág 17
3. BIBLIOGRAFÍAS................................................................... pág 18

1. OBJETIVOS:

1.1 Objetivos Principales:

• Entender el caso particular de un movimiento rectilíneo uniforme.
• Entender las relaciones generales entre, posición, velocidad y aceleración, para el movimiento lo largo de una línea recta, utilizando interpretación de gráficos.

1.2 Objetivos Específicos:

• Graficar cuatro x-t, v-t para diferentes pesos.
• Reconocer fuentes de errores.
• Definir una ecuación que relaciones las variables estudiadas en el MRU.

                       2. RESUMEN

En el cuarto laboratorio de introducción a la física se desarrollan dos conceptos teóricos vistos en clases anteriormente: Movimiento rectilíneo uniforme (MRU), Movimiento rectilíneo uniforme Acelerado (MRUA). Estos son llevados a la práctica con un experimento basado en una actividad que ubica pesas enganchadas a un carrito sobre un carril, donde dichas pesas realizan una fuerza que produce un movimiento y velocidad en el carrito. Repetimos el proceso con cierta cantidad de pesas y distancias del carrito que son necesaria para permitir estudiar, tabular y graficar el movimiento del carro.

3. MARCO TEÓRICO

• 3.1 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (MRU)

El Movimiento Rectilíneo Uniforme es una trayectoria recta, su velocidad es constante y su aceleración es nula. Un movimiento es rectilíneo cuando un móvil describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo y su aceleración nula
[pic 3]

• 3.2 MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME ACELERADO (MRUA)

El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), es aquel en el que un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante.

[pic 4]

                     4. PROCEDIMIENTO

Para el procedimiento del laboratorio se utilizaron diversos instrumentos de medidas, herramientas, etc. En donde, todos en conjunto se tuvo que medir las longitudes para poder determinar MRUA y MRU.

A continuación en la siguiente tabla se especificara cuáles fueron los instrumentos que utilizamos: 

4.1 Tabla de Instrumentos utilizados

En las siguientes imágenes se darán a conocer todas las herramientas utilizadas y anteriormente mencionadas:

  [pic 5]

                                                                                     4.2.1 CARRIL

   [pic 6]

                                             4.2.2 CARRIL

[pic 7]

4.2.3 PESAS

Experiencia N°1:   Movimiento rectilíneo MRU,

Se miden los tiempos t que emplea, un carrito sobre carril, para recorrer diferentes recorridos s entre dos punto definido, de tal formar que se logre que el carrito este a velocidad constante Aquí se lee el recorrido s en una regla que está ubicada directamente en el carril y se traza el diagrama s (t) del movimiento. Para alcanzar una velocidad constante entre ambas barreras luminosas se debe compensar la fricción inclinando muy levemente el carril.

Experiencia N°2:   Movimiento rectilíneo MRUA,

Se miden los tiempos t que emplea, un carrito sobre carril, para recorrer diferentes recorridos s entre dos punto definido, de tal formar que del primer punto arranque con velocidad inicial cero de modo  logre que el carrito este acelerado.  Aquí se lee el recorrido s en una regla que está ubicada directamente en el carril y se traza el diagrama s (t) del movimiento

Repetir la prueba para diferentes distancias, (los tiempos serán medidos con cronómetro

Además se calculan las velocidades medias vm = s/t y se las representa en un diagrama vm(t).

[pic 8] 

5. ANÁLISIS DE DATOS

A continuación, se tabulan los datos de las velocidades y distancias de la primera medición captada por los sensores de movimientos:

5.1 Tabla Resumen

5.2 Graficos M.R.U.

[pic 9]

...