Las Ciencias De La Salud

Ciencias de la conducta

Las ciencias de la conducta son un conjunto de disciplinas que centran su atención en la conducta humana en la medida en que influye y es influida por las actitudes, el comportamiento y las necesidades de otras personas. Las disciplinas que forman parte de las ciencias de la conducta son:

Las ciencias de la conducta se aplican para diagnosticar y predecir la conducta humana como, por ejemplo, en sondeos y encuestas (políticas, estudios de mercado, cuestionarios y pruebas de actitud), y con fines psicológicos, al estudiar y realizar pruebas de aptitud, habilidad, capacidad y personalidad.

Las ciencias de la conducta engloban dos amplias categorías: la neurológica (ciencias de la decisión) y la social (ciencias de la comunicación).Las ciencias de la decisión tratan de aquellas disciplinas relativas al proceso de decisión y los mecanismos individuales usados por un organismo para sobrevivir en un medio social. Entre ellas se incluyen la antropología la psicología, la ciencia cognitiva la teoría de organización, la psicobiología y la neurociencia social.

Por otro lado las ciencias de la comunicación tratan aquellos campos que estudian las estrategias de comunicación usadas por los organismos y las dinámicas entre organismos en un medio. Entre ellos se incluyen campos pertenecientes a la antropología, el comportamiento organizativo, los estudios sobre organización, la sociología y las redes sociales.

Sobre los comportamientos que mejoran la salud se ocupan las ciencias de la salud Medicina, y Salud pública, entre otras. Las investigaciones en este campo no cesan, incluyendo nuevos comportamientos que inciden sobre nuestra salud.

Sobre cómo podemos cambiar las conductas y los comportamientos insanos se ocupan las ciencias del comportamiento entre las cuales nos encontramos con la Antropología, la Sociología o la Psicología. Sobre cómo se aprenden estas nuevas conductas se ocupan las ciencias de la educación a cuya cabeza está la Pedagogía. De la forma en cómo se transmite toda esa información se preocupan las ciencias de la comunicación quienes la tratan pormenorizadamente. La Publicidad intenta dirigir este proceso para alcanzar sus intereses, no siempre favorecedores de la salud.

Conductismo: Es una ciencia natural que se arroga todo el campo de las adaptaciones humanas. Se trata de una filosofía de la ciencia de la conducta, que define varios aspectos esenciales de su objeto de estudio. Sin embargo, este objeto es entendido de diversos modos, según el enfoque conductista del cual se parte.

Comportamiento: es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estimulo. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario. Publico o privado, según las circunstancia que lo afecten

Cambio de actitudes: cuando no podemos cambiar el entorno para adecuarlo a las actitudes del otro el único elemento sobre el que podemos trabajar son sus actitudes. Las actitudes guardan una estrecha relación con los comportamientos

Para producir un cambio de actitud se puede intentar modificar alguna de sus tres componentes:

- Sobre la componente cognoscitiva: se puede actuar, a través de nueva información, sobre los atributos determinantes: cambiar las creencias de los consumidores acerca de los atributos de una marca, alterar la importancia relativa de los mismos, incorporar nuevos atributos

- Sobre el componente afectivo se puede actuar mediante experiencias más o menos agradables proporcionadas por los estímulos comerciales (música, imágenes, sensibilidad, humor, etc.)

- Para actuar sobre el componente del comportamiento se realizan acciones en el punto de venta (muestras gratuitas, pruebas de productos, promociones)

Aprendizaje social: se refiere a que las personas aprenden nuevas conductas a través del refuerzo o castigo, o a través del aprendizaje observacional de los factores sociales de su entorno. Si las personas ven consecuencias deseables y positivas en la conducta observada, es más probable que la imiten, tomen como modelo y adopten.

Cambio social: es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las mismas.

Educación

Es el proceso por el cual el ser humano aprende diversas materia inherentes a el. La educación es un proceso de socialización de las personas por medio del cual desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio, forma de comportamientos ordenadas con el fin social (valores, moderación del dialogo, debates, trabajo en equipo)etc.

Educación para la salud

Es una herramienta de la promoción de la salud, tendrá que ocuparse a demás de crear oportunidades de aprendizaje para facilitar cambios de conductas o estilo de viada saludables, para q la gente conozca y analice las causas sociales, económicas y ambientales que influyen en la salud de la comunidad.

Educación pública: se refiere al sistema nacional educativo de cada país, que, por lo general, comprende la planificación, supervisión o ejecución directa de planes de estudio y educación escolarizada de diversos niveles académicos siendo preeminente la realización de los niveles que la Norma jurídica considere obligatorios, consistiendo por lo general en la educación primaria, no obstante, ello no excluye a niveles superiores que no se consideren obligatorios.

Educación de la comunidad: Ayudar a la población a adquirir los conocimientos necesarios para mantener una vida saludable.

Educación de adulto: es el tipo de educación orientada a adultos, en particular a quienes completaron o abandonaron la educación formal.

Educación no formal: aprendizaje que

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