Las Estrategias De Aprendizaje
Enviado por Lupita_dka • 14 de Diciembre de 2014 • 370 Palabras (2 Páginas) • 198 Visitas
Las técnicas pueden ser utilizadas de forma más o menos mecánica, sin que sea necesario para su aplicación que exista un propósito de aprendizaje por parte de quien las utiliza
Estrategia: son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje.
la toma consciente de decisiones facilita el aprendizaje significativo (Ausubel, 1963), pues promueve que los alumnos establezcan relaciones significativas entre lo que ya saben (sus propios conocimientos) y la nueva información (los objetivos y características de la tarea que deben realizar),
cómo se aplican los procedimientos de cada área curriculares imprescindible para poder tomar decisiones sobre cuándo y por qué se deben utilizar unos
procedimientos y no otros.
No basta ya que ,no nos interesa sólo transmitir la información sobre cómo hay que
utilizar determinados procedimientos, sino que pretendemos también que el alumno construyasu propio conocimiento sobre el adecuado uso de estos procedimientos.
El profesor, quien, al explicitar sus objetivos, decidir qué actividades efectuar, clarificar qué, cómo y con qué finalidad va a evaluar y, sobre todo, al proporcionar a sus alumnos determinados mecanismos de ayuda pedagógica, favorece o no el aprendizaje de estrategias.
Nisbet y Shucksmith
“El factor que distingue un buen aprendizaje de otro malo o inadecuado es la
Capacidad de examinar las situaciones, las tareas y los problemas, y responder en
Consecuencia, y esta capacidad raras veces es enseñada o alentada en la escuela”.
Conocimiento :
-Declarativo.
-Procedimental.
-Condicional.
La utilización de estrategias requiere, por consiguiente, de algún sistema que controle
continuamente el desarrollo de los acontecimientos y decida, cuando sea preciso, qué
conocimientos declarativos o procedimentales hay que recuperar y cómo se deben coordinar para resolver cada nueva coyuntura. Este sistema de regulación, pieza angular dentro del concepto de estrategia, puede caracterizarse por los siguientes aspectos:
-Reflexión consiente
-La planificación.
-La realización.
-La evaluación.
un estudiante emplea una estrategia
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