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Las competencias


Enviado por   •  21 de Agosto de 2013  •  Ensayos  •  307 Palabras (2 Páginas)  •  291 Visitas

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ell agua esbuena Las competencias comunicativas se clasifican en Lingüística, Paralingüística, Textual, Quinésica, Proxèmica y Cronètica. La lingüística se trata de la adquisición y desarrollo del lenguaje a través de un sistema de signos articulados abiertos, donde las personas se relacionan y se entienden, de esto se desprende la capacidad de pensar, de decir las cosas, independiente el idioma, debido a que los humanos tenemos la capacidad de comunicación. La lingüística da lugar a las siguientes tres competencias, donde la paralingüística son todos aquellos elementos adicionales infinitos que acompañan al lenguaje ya sea oral u escrita, lo que ayuda complementar la comunicación. Los elementos orales dependen del tono y el contexto en que se digan las frases, y el escrito esta todo lo relacionado con los signos de textos. En la competencia pragmática se ocupa el lenguaje con el fin de persuadir y convencer a los demás, no olvidemos que nos comunicamos con el fin de influir en las decisiones, opiniones, conocimientos, preferencias y actitudes de otras personas. La competencia textual se trata de la capacidad de crear y comprender textos escritos, donde se debe contar con capacidad técnica en la escritura, comunicación y conocimiento de los significados de cada símbolo escrito. La cuarta competencia es la quinésica, que se centra en el cuerpo y todos sus movimientos, debido a que constantemente sin darnos cuenta a veces nuestros gestos, posturas, miradas, manos, etc. están queriendo expresar algo, después la competencia proxèmica que se basa a través de las distancias interpersonales, es decir, nuestros cuerpos delimitan hasta que espacios de acción o no pueden acceder las personas y otros no, esto sucede en distintas facetas de la vida tanto personales como publicas y finalmente la competencia crònetica que se trata de expresar las palabras justas y adecuadas en el momento y espacios adecuados, es decir, contextualización del idioma.

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