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Lic. En Educación Integral


Enviado por   •  8 de Febrero de 2015  •  296 Palabras (2 Páginas)  •  134 Visitas

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1. Características de las técnicas didácticas

· Estimulan en los alumnos una participación activa en el proceso de construcción del conocimiento.

Esto es, se promueve que investiguen por cuenta propia, que analicen información obtenido, que

estudien cómo un conocimiento se relaciona con otro, que sugieran conclusiones, entre otras.

· Promueven un aprendizaje amplio y profundo de los conocimientos. Los procesos que derivan de su

puesta en marcha permitirán el establecimiento de una relación más activa y motivadora entre los

alumnos y el tema de la materia.

· Desarrollan de manera intencional y programada habilidades, actitudes y valores.

· Permiten una experiencia vivencial en la que se adquiere conocimiento de la realidad y compromiso

con el entorno, en la medida en que se analizan y resuelven ciertas situaciones expresadas en

problemas, casos o proyectos.

· Fomentan el desarrollo del aprendizaje colaborativo a través de actividades grupales, ya sea de forma

presencial o virtual, entre estudiantes del mismo Instituto o con otros de diversas universidades

nacionales o internacionales.

· Promueven en el docente el desempeño de un nuevo rol: el de facilitar el aprendizaje y hacer que el

alumno profundice en los conocimientos. Este cambio en el papel del profesor trae como consecuencia

una modificación en el papel del alumno, al convertirlo en un sujeto activo que construye su

conocimiento y adquiere mayor responsabilidad en todos los elementos del proceso.

· Permiten la participación del alumno en el proceso de evaluación de su aprendizaje. Esto conduce al

desarrollo de su autonomía, de su capacidad de tomar decisiones y de asumir la responsabilidad de las

consecuencias de sus actos.

El uso de las diferentes técnicas didácticas está en función del campo disciplinar o área de conocimiento y

el nivel de formación de los alumnos. Para facilitar su incorporación al proceso de enseñanza-aprendizaje, a

partir del verano de 1997 se estableció relación con universidades reconocidas a nivel mundial por su

experiencia en este

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