Logica

Introducción

En este trabajo cada estudiante realiza su aporte individual en cuanto al análisis de una situación específica teniendo en cuenta la temática de la unidad 1 del módulo de lógica matemática, en esta actividad se propone al estudiante la identificación de los diferentes tipos de proposiciones, aplicarlas mediante lenguaje simbólico y posteriormente aplicar la construcción de las tablas de verdad. De esta manera el estudiante aplicará todos los conocimientos adquiridos con el estudio de la unidad 1 del módulo.

Objetivos

1. Aplicar conceptos de la primera unidad del modulo de lógica matemática a situaciones especificas.

2. Interactuar con los demás participantes sobre las temáticas y conceptos en general del modulo.

3. Identificar errores corregirlos y generar discusión sobre las temáticas del modulo con bases validas y razonamientos lógicos.

Trabajo Colaborativo Unidad 1

Aporte Individual Inicial

Tema de análisis

Reflexión: “¿Por qué estamos estudiando en la universidad? Solemos creer que estamos estudiando en la universidad para tener un empleo. Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos?

Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos, esto es así, porque lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente.

¿Qué es lo que ha llevado al ser humano a la construcción de nuevo conocimiento?

La respuesta es: solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos. Con este fin estamos estudiando en la universidad. Estudiamos para servir.”

Paso 1:

En la reflexión anterior, el estudiante debe identificar todas las expresiones que considera son proposiciones lógicas simples y también las expresiones que no son proposiciones.

Proposiciones lógicas simples

1. Estudiamos para servir

2. ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos?

Expresiones que no son proposiciones

1. ¿Por qué estamos estudiando en la universidad?

2. ¿Qué es lo que ha llevado al ser humano a la construcción de nuevo conocimiento?

Paso 2:

El siguiente paso es identificar proposiciones compuestas. Para lograr esta identificación, conviene reescribir el texto resaltando los conectivos lógicos que no están explícitos en la expresión.

Proposiciones compuestas

• Estamos estudiando en la universidad para tener un empleo

1. Si estudiamos en la universidad entonces tenemos un empleo

• Si tenemos dinero, entonces podemos adquirir bienes.

2. Si tenemos dinero entonces adquirimos bienes

• Cuando compramos mejores equipos electrónicos, lo que deseamos es comunicarnos mejor, escuchar y ver mejor a otros seres humanos

3. Si Compramos mejores equipos electrónicos entonces lo que deseamos es comunicarnos mejor, y escuchar y ver mejor a otros seres humanos.

• Lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente.

4. Lo que más deseamos es el cariño sincero y la compañía inteligente.

• Solucionar problemas para mejorar la calidad de vida de los seres humanos

5. Si Soluciono los problemas entonces mejoro la calidad de vida

Paso 3:

Declaración de proposiciones simples, asignando una de las últimas letras del alfabeto para identificarlas:

p: Estudiamos para servir.

q: ¿Son los bienes materiales lo que más deseamos?

Paso

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