Los Niveles Del Conocimiento
Enviado por EuniceGalvan • 26 de Mayo de 2014 • 520 Palabras (3 Páginas) • 685 Visitas
Los niveles en la construcción del conocimiento científico: el descriptivo, el conceptual y el teórico.
El proceso de construcción del conocimiento científico pasa en términos generales por tres etapas y, al mismo tiempo tres niveles íntimamente vinculados (el descriptivo el conceptual y el teórico), cuya separación se hace aquí para fines analíticos.
El primer momento se efectúa la descripción de los fenómenos
Con base en el contacto directo e indirecto que se tiene con ellos (observaciones, experimentos, experiencias).” La descripción de los hechos, como operación elemental que se hace con ellos, se reduce a la fijación, a su enumeración, a cierta agrupación, a la instauración de sus conexiones con los conceptos científicos.
El segundo momento y nivel (el conceptual)
El investigador se apoya en el material empírico para elaborar ideas o conceptos y sus interrelaciones sobre los procesos o problemas que estudia. Para ello tiene que efectuar un proceso de abstracción a fin de destacar aquellos elementos, aspectos y relaciones que consideran básicos para comprender los procesos y objetos.
El tercer momento, tercer nivel teórico,
El pensamiento adquiere su máxima expresión y autonomía respecto a la realidad inmediata ya que establece conexiones entre conceptos teóricos (abstractos)para explicar y predecir no solo los fenómenos y relaciones que se estudian, ni no aquellos que se encuentran o pueden presentarse en una determinada parcela de la realidad.
En la segunda etapa de este proceso, que representa a su vez un nivel más elevado respecto al anterior, se empezó a contextualizar el problema de investigación. La conceptualización implica, como ya se dijo, generar ideas o conceptos y establecer relaciones entre ellos a partir de las evidencias que proporcionan los datos empíricos obtenidos en forma directa e indirecta.
El conocimiento y sus niveles
Conocer es una relación que se establece entre el sujeto que conoce y el objeto conocido. En le procesos del conocimiento, el sujeto se apropia, en cierta forma, del objeto conocido.
El conocimiento empírico
El conocimiento empírico también llamado vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por azar, luego de innúmeras tentativas, es a metódico y asistemático.
A través del conocimiento empírico, el hombre común conoce los hechos y su orden aparente, tiene explicaciones concemientes a las razones de ser de las cosas y de los hombres.
El conocimiento científico
El conocimiento científico va más allá del empírico: por medio de él, trascendido el fenómeno, se conocen las causas y las leyes que lo
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