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Los Siete Pecados De La Memoria


Enviado por   •  2 de Agosto de 2021  •  Documentos de Investigación  •  880 Palabras (4 Páginas)  •  218 Visitas

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Profesor: José Manuel Vega Maldonado.

Análisis de un video de divulgación científica Redes para la Ciencia (TVE)

Capítulo 9

Integrantes:

Cuestionario.

  1. Título del reportaje.

Los Siete Pecados De La Memoria.

  1. Asunto principal de que trata el programa.

Este video trata de que nuestro cerebro es proclive a caer en siete faltas ya que por su forma de funcionar nos ocurre a todos. A esto el investigador llamo los siete pecados de la memoria: cómo la mente olvida y recuerda, (The seven sins of memory: how the mind forgets and remembers), Schacter identifica siete maneras, “pecados”, en las cuales nos falla la memoria; éstas son la fugacidad, la desatención, el bloqueo, la atribución desviada, la sugestión, la persistencia y la predisposición. Menciona que son llamados pecados porque solemos percibirlos de manera negativa, olvidamos para tener mas espacio para otras cosas.

Muestra también el proceso de recordar y recuperar memorias, esta es una actividad constructiva, menciona que hay tres de ellos que se producen por omisión o por olvido y los otros cuatro son por error.

Los pecados de comisión se tratan de tipos diferentes de olvido, hay tres principales el primero es llamado de transitoriedad esto tiene relación con la debilitación de los recuerdos, recordaras menos en un año…El segundo tipo de olvido es llamado distractibilidad es cuando olvidamos en donde hemos dejado algo esto es el resultado de no prestar atención a lo que se ha hecho y por esta razón el cerebro no es capaz de recordar esta acción. Y el tercero es llamado de bloqueo “, sabemos, pero no recordamos”,

En cuanto a la Atribución errónea  se trata de recordar un aspecto de un acontecimiento correctamente y su fuente la recordamos de manera incorrecta. La Sugestionabilidad hace referencia a que podemos hacer creer a una persona de algo ocurre y con ayuda de la imaginación creen que ya ocurrió. El Sesgo retrospectivo está relacionado con los recuerdos están influenciados y relacionados por nuestros conocimientos, sentimientos y creencias actuales y el pecado llamado vulnerabilidad consiste en recordar detalles concretos y las circunstancias en las que sucede una experiencia o situación determinada.

  1. Identifique al investigador entrevistado y su lugar de trabajo. Averigüe algo acerca de sus antecedentes como neurocientífico.

Psicólogo americano, David L. Schacter es profesor en la Universidad de Harvard, siendo un experto en el campo de la memoria y la amnesia humana.

Schacter ha publicado numerosos artículos y ensayos académicos, así como libros de divulgación, como Los siete pecados de la memoria. Además de sus libros, Schacter publica regularmente en revistas científicas. Ha investigado Alzheimer, la neurociencia de la memoria, los efectos de la memoria relacionados con la edad y temas de memoria falsa Su investigación se ha enfocado en los aspectos biológicos y psicológicos de la memoria humana y la amnesia con el particular énfasis en la distinción entre las formas conscientes e inconscientes y, más recientemente, sobre los mecanismos cerebrales de la distorsión de esta. También ha estudiado los efectos de la vejez sobre la memoria. Su investigación utiliza tanto pruebas cognitivas como técnicas de toma de imagen cerebral como son la Tomografía De Emisión De Positrones (Es un examen imagenológico del cerebro. Se utiliza una sustancia radiactiva llamada marcador, para buscar enfermedad o lesión cerebral. Una TEP muestra cómo están funcionando el cerebro y sus tejidos) y la toma de imagen de Resonancia Magnética Funcional (Se utiliza los principios generales que relacionan estrechamente la actividad neuronal con el metabolismo y el flujo sanguíneo. Puede registrar cambios hemodinámicos cerebrales que acompañan la activación neuronal y permite la evaluación funcional de regiones responsables de la sensorialidad, motricidad, cognición y procesos afectivos en cerebros normales y patológicos).

En 2012 dijo en una entrevista a la revista American Psychologist que nuestro cerebro es como una máquina del tiempo, o para ser precisos, funciona como un simulador de realidad virtual. También dijo que nuestro cerebro puede imaginar el futuro, pero tiene dificultades para retraer el pasado.

Algunas de sus obras son:

Buckner, R. L., Andrews‐Hanna, J. R., y Schacter, D. L. (2008). La red predeterminada del cerebro. Annals of the New York Academy of Sciences, 1124(1), 1-38.

Schacter, D. L. (1992). Cebado y sistemas de memoria múltiple: Mecanismos perceptivos de memoria implícita. Journal of Cognitive Neuroscience, 4(3), 244–256.

Schacter, D. L. (2008). En busca de la memoria: El cerebro, la mente y el pasado. Libros Básicos.

Schacter, D. L., Addis, D. R. y Buckner, R. L. (2007). Recordar el pasado para imaginar el futuro: el cerebro prospectivo. Nature Reviews Neuroscience, 8(9), 657–661.

Schacter, D. L., y Graf, P. (1986). Effects of Elaborative Processing on Implicit and Explicit Memory for New Associations. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 12(3), 432–444.

Tulving, E., y Schacter, D. L. (1990). Cebado y sistemas de memoria humana. Science, 247(4940), 301–306.

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