Los cinco campos de la conducta Gesell y Amatruda

CONDUCTA

DESCRIPCIÓN DE LA CONDUCTA

EDAD- NIVEL DE  MADUREZ

CONDUCTA ADAPTATIVA

• Organiza estímulos
• Percepción de las relaciones
• Coordinación de movimientos oculo-manuales
• Precursora de la “inteligencia” para solución de problemas

Nacimiento:-------------

4 semanas: Mira a su alrededor/Seguimiento ocular limitado  

16 semanas: Correcto seguimiento ocular/ mira al sonajero en la mano  

28 semanas: Pasa un cubo de una mano a otra

40 semanas: Sostiene la botella y trata de levantar la bolita

12 meses: suelta el cubo dentro de una taza/ intenta torre de 2 cubos

18 meses: extrae bolita de la botella/Garabatea espontáneamente

2 años: Construye torre de 6 cubos/imita línea circular

3 años: Imita puente de 5 cubos/ copia un circulo

4 años: Imita puente de 5 cubos/copia una cruz 

5 años: Cuenta 10 objetos/ copia un triángulo

CONDUCTA MOTRIZ GRUESA

• Uso de manos y dedos
• Prensión/manipulación
• Estima su madurez

Nacimiento: ----------------

4 semanas: Manos cerradas

16 semanas: Manos abiertas/rasca y agarra

28 semanas: Toma un cubo en la palma

40 semanas: Liberación prensil/ empuja

12 meses: hace la bolita tipo pinza

18 meses: Torre de 3 cubos, vuelve páginas

CONDUCTA MOTRIZ FINA

2 años: Construye torre de 6 cubos/ vuelve páginas una por una

3 años: Construye torre de 10 cubos/ sostiene el lápiz de forma adulta

4 años:  traza dentro de líneas

CONDUCTA LENGUAJE

• Organización de S.N.C.
• Comunicación visible y audible
• Imita
• Vocaliza

Nacimiento: ------------------

4 semanas: pequeños ruidos guturales, atiende la campana 

16 semanas: murmulla/rie/vocaliza socialmente

28 semanas: vocaliza a los juguetes/ emite sílabas

40 semanas: dice una palabra/ imita sonidos

12 meses: dice 2 o más palabras/ reconoce objetos por nombre

18 meses: reconoce ilustraciones

2 años: usa frases/ comprende ordenes sencillas

3 años: usa oraciones/comprende y contesta preguntas

4 años: Usa oraciones/conjunciones/preposiciones 

5 años: Habla sin articulación infantil, pregunta ¿porque?

CONDUCTA PERSONAL-SOCIAL

• Comprende lo social
• Aparece control de esfínteres
• Alimentación

Nacimiento: --------------------------

4 semanas: mira los rostros de quien le observa

16 semanas: juega con manos y ropa/ reconoce el biberón

28 semanas: Juega con manos y pies/palmotea en el espejo  

40 semanas: come solo una galleta

12 meses: ayuda a vestirse/ juega con una pelota

18 meses: Usa la cuchara, derrama algo/ sostiene el juguete mientras camina

2 años: se pone vestimenta simple/juega con muñecos

3 años: usa bien la cuchara/ se pone zapatos/espera su turno

4 años: se lava y se seca/ hace mandado/ juega en grupo

5 años: se viste sin ayuda/ pregunta el significado de las palabras