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METODOLOGIA- ACTIVIDAD 1: CUADRO COMPARATIVO


Enviado por   •  22 de Febrero de 2018  •  Documentos de Investigación  •  672 Palabras (3 Páginas)  •  261 Visitas

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Asignatura:

METODOLOGIA D ELA INVESTIGACION

         Título del trabajo Derechos de Autor

           ACTIVIDAD 1: CUADRO COMPARATIVO

Presenta

Amparo ANTOLINEZ ANTOLINEZ ID 439950

           Yury Viviana VILLAMIL CELIS ID 430669

           Bibiana CABEZA RODRIGUEZ  ID 431152

             Luswin Jhoany BENTACUR RONDON  ID 393029

           Judit Amparo JACOME GONZALEZ ID 438951

     

   

Docente

Bianny  RONDON  DELGADO

NRC 8057

Colombia -  Bucaramanga                        Febrero 13 del 2018

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD GRUPAL: CUADRO COMPARATIVO

DEFINICIONES

CUANTITATIVO

CUALITATIVO

Marcos generales de referencia

básicos

  • Empirismo
  • Análisis lógico
  • Positivismo

  • Constructivos.
  • Naturalismo.
  • Interpretativismos

Punto de partida

  • Hay una realidad que CONOCER
  • Hay una realidad que DESCUBRIR,CONSTRUIR O INTERPRETAR E INVESTIGAR

Realidad a Estudiar

  • Existe una REALIDAD OBJETIVA ÙNICA

  • Existen varias REALIDADES SUBJETIVAS

Naturaleza  de la Realidad

  • Analiza
  • Racionalismo
  • Neutral
  • Valorativa
  • Parcial
  • Autoridad
  • Claridad
  • Inductiva
  • Holística
  • Empírica
  • No suele probar teorías e hipótesis
  • La intuición
  • Flexible
  • Revolucionaria

Objetividad

  • Objetiva
  • Subjetiva

Metas de la investigación

  • Orientada al resultado
  • Orientada al proceso

Lógica

  • Inferencias más allá de los datos
  • Deductiva

  • Interpretativa
  • Inferencias de sus datos
  • Inductiva

Relación entre ciencias físicas/

naturales y sociales

  • Particular
  • Débil
  • Se aplica los principios

  • Descripción
  • Probar
  • Medir
  • Progresiva
  • No se aplica los mismos principios

Posición personal del investigador

  • Valores
  • Creencias
  • Neutral
  • En comprender y profundizar.
  • Interpretación
  • Dialogo
  • Comunicación
  • Observador
  • Sensible
  • Analiza

  • Desarrolla empatía
  • Perspectiva Analítica
  • Interactúa
  • Produce datos
  • No siembra miedo
  • Explicita

Papel de los fenómenos estudiados

(objetos, seres vivos,

etcétera)

  • Distancia
  • Separada
  • Próxima
  • Suele haber contacto

Relación básica entre el investigador

y el fenómeno estudiado

  • Pasivos ( objetos y seres vivos)
  • Activos

Uso de la teoría

  • Independencia
  • Neutralidad
  • Enfocada
  • Mundo empírico
  • Interdependencia y se influyen
  • La teoría es un marco de referencia

Generación de la teoría

  • Comparaciones
  • La teoría no se fundamenta en estudios anteriores
  • Construye a partir de la información

Papel de la revisión de la literatura

  • Crucial
  • Hipótesis
  • Diseño
  • Juega con el papel menos revelante y al inicio en el desarrollo del proyecto

La revisión de la literatura y las

variables o conceptos de estudio

  • Emergen de la teoría
  • Datos
  • Información Basada
  • Emergen del proceso de la investigación y de la misma teoría.

Hipótesis

  • Pruebas en la Investigación
  • Basada en los datos
  • Se genera en la investigación

Diseño de la investigación

  • Estructurado
  • Preterminado
  • Flexible
  • Abierto
  • Completo
  • Se construye durante la investigación

Población - Muestra

  • Objetivo en la información de los datos
  • Unidad de análisis
  • No se prentede generalizar los resultados
  • Se verifica

Muestra

  • Se involucran muchos sujetos

  • Unidad de trabajo

Composición  de la muestra

  • Representativos
  • Analíticos
  • Flexibles
  • Información estadística

  • No son representativos los casos desde l información estadística

Naturaleza de los datos

  • Numéricos
  • Confiables
  • Textos
  • Narraciones
  • Significados
  • Datos

Tipos de datos

  • Confiables
  • Duros

  • datos profundos

Recolección  de los datos

  • instrumentos estandarizados
  • lógica
  • informes validos
  • prueba piloto
  • juicio
  • expertos

  • comprensión
  • técnica
  • observaciones
  • descripciones
  • participantes

Concepción de los participantes

en la recolección de datos

  • fuentes externas
  • pasivas de la investigación

  • Fuentes internas
  • El mismo investigador es un colaborador

Finalidad del análisis de los datos

  • Describir las variables
  • Explicar los cambios
  • Movimientos

  • comprender a las personas y sus contextos

Características del análisis de los

datos

  • sistemático
  • estadístico
  • impersonal

  • Del modo como se va recogiendo la información

Forma de los datos para analizar

  • datos numéricos
  • Simultaneo
  • Textos
  • Documentos
  • Relatos
  • Videos
  • Fotografías

Proceso del análisis de los datos

  • a partir de ideas preconcebidas
  • a partir de ideas no preconcebidas
  • analizadas
  • información constante

Perspectiva del investigador en el

análisis de los datos

  • Externa
  • Involucra antecedentes
  • Análisis

  • Interna
  • Investigación
  • análisis

Principales criterios de evaluación

en la recolección y análisis de

los datos

  • objetividad
  • rigor
  • confiablidad
  • honestidad
  • validez
  • compromiso

  • credibilidad
  • confirmación
  • valoración
  • conceso
  • transferencia

Presentación de resultados

  • Informa final
  • objetivo
  • monografía
  • libro
  • ensayo
  • reportes
  • emotivo

Reporte de resultados

  • Eficientes
  • Auténticos
  • Sobresalientes
  • Tono no emotivo

  • Con tono emotivo

...

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