MITOS Y VERDADES DEL ABORTO
09_10_9814 de Noviembre de 2013
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1- CUANDO HAY PELIGRO PARA LA VIDA O LA SALUD DE LA MUJER EMBARAZADA.
2- CUANDO HAY MALFORMACIONES DEL FETO QUE SON INCOMPATIBLES CON LA VIDA POR FUERA DEL ÚTERO
3- CUANDO EL EMBARAZO ES RESULTADO DE UNA VIOLACIÓN O INCESTO.
MITOS Y VERDADES DEL ABORTO
¿Las mujeres quedan infértiles después de un aborto?
Falso. Los procedimientos legales de interrupción del embarazo son seguros y eficientes. Si se hacen de la forma adecuada en una institución responsable y de calidad como Profamilia, la mujer conserva sus órganos reproductivos en perfecto estado.
¿Las adolescentes no tienen derecho a solicitar un aborto?
No es cierto. Cualquier mujer menor de edad puede acudir al sistema de salud y hacer efectivo su derecho al servicio de interrupción del embarazo sin que le pongan obstáculos para interrumpir el embarazo, siempre y cuando su caso cumpla con alguna de las tres circunstancias legales. Las mujeres menores de 14 años requieren del acompañamiento de un adulto responsable.
¿Las mujeres deben contar con recursos económicos o tener afiliación especial a los servicios de salud para obtener el servicio de interrupción del embarazo?
Falso. El servicio de interrupción del embarazo está incluido en el POS y debe estar disponible en todo el país, para todas las mujeres que lo requieran, de acuerdo con las causales despenalizadas, sin importar su afiliación.
¿El aborto legal y seguro se practica solamente en casos de urgencia?
No. Los servicios deben estar disponibles en todos los niveles de complicación que requiera la mujer embarazada, sean o no considerados una urgencia médica. Los departamentos y municipios están obligados a garantizar la suficiente disponibilidad de servicios en la red pública de salud para que el acceso a la interrupción sea real y la atención sea oportuna.
¿Los padres de la mujer o los médicos deciden sobre la continuación o no del embarazo?
Falso. Únicamente decide la mujer, sin presión de un tercero, una vez haya obtenido información suficiente, veraz y neutral sobre la causal de su caso. Debe conocer y entender los riesgos que conllevan para su vida o salud tanto el embarazo, como el procedimiento que le van a practicar.
¿Las mujeres con discapacidades no pueden abortar o interrumpir su embarazo?
Falso. Las mujeres con discapacidad física y psicológica también tienen derecho a la interrupción. Requieren del acompañamiento de un adulto responsable.
¿El feto sufre durante la terminación del embarazo?
La interrupción del embarazo o aborto se hace cuando el feto todavía está en formación, por lo que no hay sufrimiento humano como lo conocemos.
¿Hay un límite de semanas de gestación para poder abortar o interrumpir el embarazo?
No existe un límite de tiempo para la presentación de la denuncia y solicitud de una interrupción. Sin embargo, luego de las 12 semanas de gestación, la interrupción baja su nivel de seguridad de 99,5% a 99%. Por tanto, en caso de que lo decidas así, es mejor practicar el aborto en las etapas más tempranas de la gestación.
¿La anticoncepción de emergencia es un método abortivo?
No. El anticonceptivo de emergencia, también conocido como Píldora del día después, NO es un método de planificación familiar, es un método anticonceptivo que se usa dentro de las 72 horas siguientes a una relación sexual sin protección, para evitar un embarazo no deseado. Actúa antes de que se produzca la fecundación, si el óvulo ya ha sido fecundado, la anticoncepción de emergencia no es efectiva, pues no es abortiva.
Introducción
El controversial tema del aborto hoy en día ha dejado de ser un tabú. El aborto no es algo que se haya comenzado a realizar en nuestros días, aunque sí ha incrementado con el tiempo y las legalizaciones alrededor del mundo. Esta práctica remonta hasta la Antiguedad, la Edad Media, y hoy en día, la Era moderna. Existen muchos métodos abortivos que varían según la semana de gestación. Sin embargo todos conllevan al mismo fin: provocar la muerte de un no nacido. Un método no es necesariamente mejor que otro, puede ser simplemente menos riesgoso para la mujer.
Este tema sucita opiniones divergentes: hay quienes están deacuerdo, otros que lo rechazan, y por último, algunos adoptan una pocisión inermedia. Sea cual sea nuestra opinión, ésta debe estar fundamentada, argumentada y debemos tener toda la información necesaria para realizar tal juicio. Actuamente, se practican más abortos, tanto legales como ilegales. Es importante que nosotros como jóvenes y estudiantes tengamos los conocimientos suficientes acerca de este tema para no dejarnos influenciar por lo que dicen los medios y las masas. Además poder ayudar a los demás, aconsejándolos para que tomen la mejor decisión.
Este tema puede ser tratado desde diferentes aspectos: el Bioético, Ético, Religioso, Social, así como la controversia que provoca y las cosecuencias del acto. Con este ensayo no pretendemos realizar un estudio exhaustivo del aborto, sino más bien ofrecer una visión general de los puntos relevantes con el fin de hacer nuestro propio juicio y sacar nuestras conclusiones. Queremos primero que nada definir cuando se produce el inicio de la vida humana, estudiando el estatuto del embrión humano. A continuación expondremos lo que es el aborto, y la controversia a la que conlleva. Luego estudiaremos el aborto desde el punto de vista ético y bioético. Enseguida expondremos la posición de la Iglesia Católica ante tal acto. Finalmente abordaremos las consecuencias tanto físicas como psicológicas del aborto.
El embrión puede ser considerado una persona individual desde el momento de la fecundación? Es posible determinar una línea divisoria que determine que a partir de ese punto el feto debe ser protegido? Existen circunstancias lícitas y eticamente aceptables que justifiquen el aborto? Cuál es la posición de la Iglesia ante este acto? Existen repercusiones fisicas o empocionales en las mujeres que se practican un aborto?
Desarrollo o Exposición del tema
• El inicio de la vida humana, El estatuto del embrión humano
Lo que cabe preguntarnos aquí es si nos encontramos ante una persona humana desde la fecundación del óvluo. Tenemos que resolver si en el embrión se cumplen las tres realidades del hombre adulto (“ser individuo de la especie humana, ser humano y ser persona humana”).
Muchas personas creen que el embrión humano se convierte en induviduo (persona) hasta un cierto momento de su desarrollo. Esto conlleva a afirmar la no existencia de un individuo durante un período determinado del desarrolo embrionario. Si afirmamos esto estaríamos dejando el campo abierto a experimentaciones, manipulaciones y asesinatos a embriones, considerándolos como un conjunto de células desordenadas.
Lo que nadie puede negar es que desde su concepción (es decir la unión de los gametos -óvulo y esperamtozoide-, el embrión posee ya una realidad biológica propia, única, independiente y determinada. Es un individuo que se está desarrollando de manera autónoma. El ser humano que va a nacer, posee la información genética -genoma- necesaria a su desarrollo desde el momento de la concepción.
El desarrollo embriológico humano tiene propiedades que sirven para considerar al embrión como un sujeto de la especie humana. Estas propiedades son: la coordinación (es decir que las actividades moleculares y celulares dirigidad por el genoma, son succesivas, tienen automovimiento hacia una dirección); la continuidad (cada paso del ciclo de desarrollo, depende el anterior: no hay niveles que separen de menor a mayor importancia); la autonomía (el embrión es independiente en su desarrollo, tiene capacidad de automovimiento).
• El aborto y su controversia
El aborto corresponde a la terminación intencional o no de un embarazo. Las razones principales que se dan para justificar este acto son: que el embarazo atenta contra la salud de la madre, se descubre que el feto tiene alguna deformidad o discapacidad severa, el embarazo fue a causa de una violación o de incesto; la mujer o la pareja carecen de medios económicos para mantener a su hijo; el nino que va a nacer interfiere con la felicidad y el bienestar de la mujer o de la familia.
Existen dos corrientes que se oponen sobre la moralidad del aborto: quienes promueven el respeto por la vida y consideran que el aborto es inmoral, y quienes promueven el respeto por la autonomía y el bienestar de la persona y ven el aborto como una alternativa moralmente legítima. Ambas versiones opinan que el aborto es una situación privada y personal y debe ser decidida por la mujer sin que la ley interfiera con su decisión.
Para los conservadores el feto tiene status moral y hay que atribuirle derechos (a la vida…). El momento de concepción es para ellos la línea entre lo humano y lo no-humano. De la concepción nace el cigoto, el cual es visto como un ser humano individual, que tiene los mismos derechos básicos que tiene un adulto. Además sostienen que la práctica del aborto promueve la falta de respeto por la vida. Existen también otras posturas derivadas de ésta: la postura conservadora extrema (que no justifica ninguna razón de aborto) y una conservadora menos extrema (que admite el aborto en caso de embarazo ectópico y útero canceroso).
Algunos liberales niegan que el feto tenga status moral, es decir que aunque el feto es biológicamente humano, no tiene características relevantes desde el punto de vista moral (el aborto no es entonces una forma de homicidio), o consideran que el status moral del feto es irrelevante (se le da prioridad al derecho
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